返回第四章 丘比特的初认定(1)(第1/2页)  十年追忆首页

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    “黎诺,你出来下!”数学老师的表情有点严肃。他是我来高中的第一个数学老师,也是唯一一个不反感的老师。他上课的第一天,问大家谁愿意做数学课代表,我毅然决然的举了手。我很喜欢数学,从小学开始我的数学成绩就是班级里的佼佼者,我觉得这是我的优势,我应该抓住这个,同时也能让老师更加注意我,对我的学习也很有帮助,另一个层面这也是我逼迫自己的一种方法。因为身为数学课代表,你的数学成绩必须要好才可以在担当得起这份责任!

    国庆节过后的第一周月考成绩出来了,果然跟我预测的成绩一样,不出意料的排名依然倒数20多名。我们班一共70名学生,看到成绩单的那一刻,我的心里是无比失落的,不知道你们能不能体谅我的心情,那种感觉像是被这个世界抛弃了。我也是第一次体会到这种排名落后的感觉,大言不惭的讲,从小学到初中我一直是班里的前三名,甚至经常考年级第一名。除了第一次入学成绩考的不怎么好,我可以给自己没有好好复习的理由。然而这一个月的学习我是认真的,居然也会落得这样的结果,尽管这个结果我是料想到的,唉,可内心还是极度失望的,是对自己能力的失望。

    我听到数学老师叫我后,神情落寞的跟着他走到教室门口,在楼道里听老师对我教导。

    “黎诺,我感觉你是个很聪明的女孩子,平时接受知识的能力也很快,怎么这次考试成绩才将将及格呢?”老师一脸对我的成绩不可置信,觉得那不是我做的考试卷。

    “老师,其实上课您教的东西我都能学的很快,但是去做题我就不知道该怎么办了,老师对不起,我让您失望了,请您更选其他人做数学课代表吧,我觉得我不能胜任,要不然我心里实在是太愧疚了”我都不敢看老师的眼神,像个罪人站在那里。

    “黎诺,老师没有这个意思,你依然是数学课代表,是不是这个称呼让你心里有更大的心里负担了,很多人跟你一样,可能不能适应高中的学习节奏,毕竟高中的知识跟初中的知识确实有断层。上课能听懂,就说明你的学习能力是很不错的,只是还没有入门,你要是哪学的吃力了要及时告诉我,我会抽时间来给你开小灶,加油!相信自己,赶紧去上自习吧!”听完老师这番话我才敢抬头看老师,但是仍然不敢直视老师的眼光。

    “进去吧”老师和蔼的向我摆手。

    “嗯呢,谢谢老师,我会努力的!”我被老师的举动感动了,感激得向老师鞠了个躬,然后暗自下定决心,我要努力学习,不能让老师失望。

    “陈默,刚刚我被老师说了,这次月考试成绩很不好,怎么办?我好难过”不知道怎么回事,我当时只想给他发短信,想跟他倾诉。短信发过去好久也没有收到他的回复。我当时心里很不舒服:哼!爱理不理,不回就不回,反正我又不是他的谁,人家当然有理由也有去权利不回我。心里尽管不舒服,但一想到老师的教导,像无形的压力监视着我,还是认真做题,目前最笨的办法就是用题海战术,把学到的知识快速消化,还有两个月就要期中考试了,期中考试就算成绩不能提升很多,但是数学成绩必须要提升到一个高的台阶。紧接着我就快速置身于题海当中!

    不知不觉已经到了晚饭时间,我跟静儿一起去食堂吃饭。我条件反射般拿着我的手机,看到他回复了好几条短信:

    “怎么了?没事的,这次没有考好还有下次机会,一次很平常的月考,沉沉浮浮是很正常的,不要太放心上”

    “老师教育你正是对你好啊,说明他看重你,我们再好好努力就是,对吧”

    “艾薇儿,你还在难过吗?”

    “艾薇儿,你在吗?”

    我看到这么多短信,其实心里是很开心的,如同被装满了蜂蜜似的那种兴奋。但一转头

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