很快到了第四节课，语文课。语文老师是个看起来很年轻的小姐姐，穿的是正红色的连衣裙，而且颜色竟然压的住。

    何静她一眼就觉得这个老师合眼缘：“这个老师叫王楚芳，开学那天我见过她，我都喊她楚芳姐的。我告诉你们，她老温柔老温柔了，而且特别有智慧。”

    后来“楚芳姐”就是林平之他们班对语文老师的称呼，直到林平之他们毕业后很多年都没变过。不过楚芳姐真正算起来，当时就已经30岁了，长了一张娃娃脸。并且思想很开放，可以和他们这群半大不小的学生打成一片。

    楚芳姐上讲台讲话：“我以后教你们语文，我没多少规矩。毕竟语文和其他科目不一样，死缠烂打不出效果。”

    林平之徐杰都觉得有点意思。徐杰记得原来林平之就说过这差不多的话，她说：“语文课就该看书，讲了什么用都没有。”徐杰当时觉得林平之说的很对，因为林平之的语文一直是第一。这个老师肯定很对林平之胃口。

    果不其然，林平之正精神抖擞的在听语文老师讲话。

    徐杰很无奈：“林平之，你偏科太严重，这样高考考不到特别一流的大学。”

    “没办法，数学差是天生的，就是学不进去。我也没办法。”

    徐杰不知出于何种想法，说：“你难道不想去b大？”和我一起去。

    “我不做白日梦。我只想轻轻松松考个一般的大学。”

    徐杰却暗下决心，一定要帮林平之把数学提起来。

    楚芳姐一边整理讲台一边说：“我记得我当年高中的时候，最不喜欢语文课上老师把文章化成一段段节节的讲，让我们找中心思想和主要内容，分析文章六要素。我一直觉得，语文的素养在于整体把握，一篇文章就是一个整体，品味语言和感情可以反复读，但切成碎片化是真的没意思。”

    台下的同学们有一种找到了知音的赶脚。

    楚芳姐立刻又说：“但是，面对应试教育体制，我们知道是一回事，但做法是另一回事。为了考试，为了我们共同的目标，该切还是得切，手法该学还是得学。你们可别因为我之前说的话就以为我会放纵你们。”

    全班同学一起“切”了一声。

    林平之翻开语文书，第一篇是毛c泽c东的诗《沁园春，长沙》，她向徐杰那边靠了点，歪着头说：“你对语文老师怎么看？”

    徐杰已经把诗默读了一遍：“她说的很对。中国的应试教育确实饱受诟病，并且有说过要改革，但毕竟现在没有改，那我们在这个体制之内，就只能顺从。”

    林平之对徐杰这一番话敬佩到极点：“大佬啊大佬！”

    徐杰：“”不再理她。他很想告诉林平之他就是小时候那个小哭包，看看林平之什么反应，但不知出于何种心态，他又不想说。

    老师在上面和班上同学聊天交流感情，林平之觉得这才是开学的正确打开方式，刚刚柯胖子突袭的一节正课才是不正常！

    林平之看看徐杰认真在背书，就没打扰他，手支着下巴欣赏了会儿学霸的美颜，转头又和杨文聊天去了。

    徐杰不可见的舒口气。

    林平之：“小蚊子，在干嘛？”

    杨文没好气的抬头瞄了她一眼：“外国人最受不了的就是中国人的虚伪造作。睁眼瞎的三句话最明显证明：吃了吗，在干嘛，外面天气怎么样。你刚刚就瞎了一次。”

    林平之：我竟无言以对！，咳了咳：“你怎么敢带手机？”

    杨文鄙视更深了：“你觉得我会把自己的命根子丢在家里？”说着翻了翻手机：“我给你说你不知道，我刚刚玩贪吃蛇——”

    林平之手握拳：“咳咳咳——”

    杨文：“来来，我给你读

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