指着书本读道。

    “ā、á、ǎ、à。”一年级的同学也用小手指指着书本大声读道。

    “o、o、o、o。”老师读一句。学生也跟着读一句：“o、o、o、o。”

    就这样王老师带领孩子们迈进了知识的大门。

    讲完一年级的第一课后，老师要求一年级的同学用生字本抄写刚才学的那三个韵母：a、o、e，每个写一页纸。紧接着就给二年级的同学讲第一课。

    当老师讲二年级的课时，一年级的同学有的在认真写作业，有的停下来听老师讲二年级的内容，有的埋着头在搞小动作。老师全神贯注地讲授二年级的课文，无暇顾及一年级的学生了。只要他们不影响课堂就行了。三个层次不同的学生坐在同一间教室里，虽然人数不多，但也增加了老师的管理难度。

    正当老师津津有味地讲解教材内容时，突然，坐在第一大组后面的程强和胖子打起架来了。老师立刻放下手中的教材，走到教室后面拉开扭打在一团的两个刚上一年级的同学。其他同学都走到教室后面围着那两个刚打完架的同学看热闹，整个教室闹哄哄的，老师根本就不能进行正常的教学了。王老师为了处理好这件突发事件，只好宣布提前下课，只留下参与打架的那两个同学，其余的同学都提前放学回家去了。

    王老师坐在教室门口的竹椅上，两个刚打完架的孩子低着头站在他面前。王老师板着脸孔瞪着皮肤黝黑脸青鼻肿的程强恼怒地问道：“为什么要跟他打架？”

    程强胆战心惊地答道：“是他先动手打我的。”

    王老师打量了一下眼前的胖子（程太民），只见他嘴角红肿，脸上有三个红红的指甲印。他板着脸孔严肃地问道：“你为什么打他？”

    胖子怒目斜视了一眼站在旁边的程强辩解道：“他骂我。”

    王老师追问道：“他骂你什么？”

    胖子不好意思地答道：“他骂我肥猪。”

    王老师瞪着程强问：“你为什么骂他？”

    程强满脸委屈地辩解道：“他先骂我的。”

    王老师追问道：“他骂你什么？”

    程强低声地答道：“他骂我野杂种，黑种人。”

    王老师板着脸孔说：“你们一个是肥猪，一个是野杂种、黑种人，都不是好东西。”

    王老师心里想：自己从教二十几年了，从来没有出现过在课堂上打架的现象，也从来没有人敢在他的课堂上捣乱。听说今年年底乡里有五个民办转公办的指标，这五个指标是分给那些教学水平高，业务能力强的民办教师。本来自己有机会争取获得转正指标，开学第一天出了这种不光彩的事，如果传到乡里学区领导的耳朵里那就完蛋了。王老师的内心非常矛盾，怎样才能把这件事压下来呢？他后悔不该把其他孩子都提前放学，如果那些孩子把提前放学的原因告诉家长的话，那这件事就已经成为定局了，没有半点挽回的余地。纸是包不住火的，这件事早晚要传到学区领导那里。自己的前途就被眼前这两个不知天高地厚的家伙毁掉了。自己真是有苦无处诉，有冤无处伸呀!比窦娥冤还要冤。算了吧，听天由命吧！

    王老师看着眼前这两个可恶的家伙感到很无奈，于是，他满脸愁容地说道：“你们也回去吧！以后不要这样了。”

    程强和胖子背着书包垂头丧气地回到了各自的家里。

    孔木红见到儿子脸青鼻肿，心里非常难受。于是，关心地问道：“谁打你了?快告诉妈妈。”

    程强哭丧着脸说：“胖子打我。”

    孔木红本来想去胖子家里把情况反映给他家长。但一想到胖子他父母那种蛮不讲理的样子就退却了。她想自己本来就是弱门弱户，还是忍气吞声算了。再说，也没有必要为了小孩的事，使

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