是20世纪80年代，日本就是倭国对中国比较友好的时期，你的身份是一名中国小学生，好好享受吧！”

    说完，系统就不再聒噪，让朱常洛自己去体验了。

    有了系统的鼓舞，朱常洛的心态发生了微妙的变化，即便一时半会儿听不懂也不在意了。他可以借助肢体语言和外在环境理解。

    很快到了中午，几个孩子抬了午餐。

    朱常洛频繁的听见了几个诸如咪西咪西之类的词汇，顿时明白了过来。

    午餐开到，接下来的十个小时朱常洛十分愉快地度过了。毕竟没有学业的压力，加上他似乎在无意中能够听懂许多话了，特别是他察觉到日语中似乎又不好雅言的发音，让他如鱼得水。

    他彻底打开了自己，一直压在心头上沉甸甸的东西仿佛消失了。

    系统第一时间察觉到朱常洛的状态变化，在10小时后，朱常洛回到了系统空间。

    “接下来你可以选择一位家长，他将伴随你今后的生活学习。”系统说，考虑到朱常洛自幼缺乏父爱，系统直接将家长定位为年长男性。

    “我不要。”朱常洛说。

    系统劝了半天，朱常洛仍然肯定地说，“我知道，这些都是假的，我不需要虚假的家长。”他眼中隐隐闪烁着泪光。

    一瞬间系统竟然觉得说不出话，良久才说，“既然你这么要求，好吧。”

    隔了片刻，系统问，“要开始进入正常学习阶段了。”

    朱常洛点了点头表示同意，对于学习日语他没有丝毫兴趣，但是学习获得的奖励由不得他不认真对待。

    通过所谓的‘可理解输入’，朱常洛一惊略略可以听懂一些日语了，这回系统给他安排的是正式的课程。看到讲台和教师，朱常洛觉得十分亲切，眼睛一眨都不眨盯着教师，努力将他传授的知识都记在脑中。

    学了整整一天，第二天醒来时朱常洛甚至已经可以唱一首简单的日语歌曲了。

    系统的课程设置虽然繁重，但十分注重劳逸结合，人类的意志力是有限的，超过一定限度就会产生逆反心理，由此一蹶不振都有可能。当然，不排除一些心智格外坚毅之人能够自我突破的，但这种突破不可能无限制存在，所以系统是不会做反人类的课程安排的。

    对于朱常洛而言，系统的课程比起侍讲的课程还要轻松一些呢。

    无意间哼着歌曲，穿戴好，他去给李太后请安了。

    “怎么不多休息一会儿？”李太后很是高兴大孙子一大早就过来给她请安，往常一个住东边一个住西边，请个安都要横跨紫禁城。

    “我身体已经好了，常太医都说了。”朱常洛说道，一双眼睛瞅着李太后，见她兴致颇高，趁机求道，“祖母，孙儿想母妃想得厉害，您就让我去给母妃请安吧！”

    李太后怔了怔，本来她是不欲和儿子因一个女人起冲突，对这个问题能绕就绕，但是昨日闻言才知道郑香儿背后的动作。自己一心信任的皇后在此事上的态度也模棱两可竟是将她这个老人家给哄了过去，想了一想，遂说。

    “母子天性，既然如此等你从寿安宫请安回来哀家陪你一道，这些年也苦了你母妃。”李太后下定了决心。

    朱常洛闻言十分欢喜，虽然知道这回李太后会接母亲来慈宁宫偏殿住，但如果能够早两日也是好的。

    只要住进了慈宁宫偏殿哪怕郑氏、皇后也不会轻易给母亲脸色瞧了。

    见到朱常洛脸上的喜悦之色，李太后笑道，“哥儿快去寿康宫请安，等你一回来咱们娘俩儿就去。”

    朱常洛咚咚咚的跑去了。

    话说景阳宫的守门太监李大成自从上次亲眼目睹朱常洛被抬了出去，一颗心是七上八下的，暗恨自己没事找事。结果是

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