的书放回去后，墨白又拿了一本书去前台登记。登记的程序也很简单，书交给管理员后将手表对着一个扫描屏幕扫一下，然后就可以带着书离开了。

    回到广场照例跟着长长的队伍排队，领到自己的那一份晚饭后，墨白一边吃着食物，一边回寝室。

    这些统一发放的食物都是便携食品，打开后里面的食物会有五种，吃到什么是随机的。

    回到宿舍后，洗完澡墨白就开始啃书。依照她的速度，五厘米厚的一本书大概半小时就能彻底记下来。不过因为是新的语种，墨白现在看的时候都会反复推敲语言文字所表达的意思和内容。不过借的书到底不算太厚，只花了二十来分钟就彻底看完了。

    再之后就是打坐修炼，早期的根基很重要，就算现在墨白对于自己没有实力这件事很不满意，但还是耐着性子一遍又一遍的打磨着基础。

    自那天彻底摸清内区后，墨白的生活轨迹开始从小队伍里一点一点的脱离。

    虽然这种变化不是很明显，但时间久了总会发现的。此时墨白的生活已经逐渐定型，又一次的上课时间，坐在墨白后面的孩子戳了戳墨白的后背。

    虽然这些孩子不在乎上课能学到什么，但还是有些害怕老师的。上课做些小动作也不敢太过明显。

    ‘阿黑，你最近为什么都不跟我们一起了？’

    字迹弯弯扭扭的，明显不怎么写字。

    这是后桌趁教师低头的时候丢过来的。墨白有些差异的看着小纸条，没想到就算星际了，小纸条这种东西仍然没有灭绝。

    第一世的时候，作为三好学生的墨白在小学的时候还是有收到过几个小纸条的，给她传小纸条的人墨白已经不记得了，但后来被老师发现严重批评了传字条的孩子。

    墨白有心想帮他们说话，却在老师那一副‘我都是为你好’和‘你还小什么都不懂’的言语下，最终被班级里的孩子孤立。

    往后她的成绩越来越好，代表着学校为学校赢得多项奖杯，老师对墨白的学习氛围也看的越来越紧，在这种环境下，再也没有人给墨白传过小纸条。

    &nsp; 其实也没有什么关系的……可以更好的学习了不是吗？年幼的墨白只能这么对自己安慰道。

    墨白手指夹着字条，在脑海里组织了会语言。

    ‘我打算去考试，万一通过了呢？’

    字条落在后面的桌子上，这个自一开始就催促着墨白的男孩子叫俾茶，是个好奇心很重的孩子。

    字条再次落到墨白的面前，‘那个考试那么难，怎么会通过呢！’

    俾茶弯扭的字迹再次出现在墨白的面前，不说俾茶，其实214的孩子基本都是这种想法。就算后来有人后悔了，但重来一次仍旧不会去报考十二岁的考试，这是214的通病。

    没有多想，墨白再次在纸上落笔，‘总是要试试才能知道。’

    看着纸上如俾茶一般弯弯扭扭的字迹，墨白觉得有些好笑。将笑意埋藏眼底，墨白将字条丢到俾茶的桌子上。

    之后俾茶不再将字条丢到墨白的桌上，虽然墨白坐在他前面能感觉到他别扭的举动。她知道，今天之后，她就不会再跟小队伍走到一起。

    下课后，墨白就发现小队伍看她别扭不理解的眼神。最终领队的孩子带着其余六个人离开，他们的背影就像当年墨白被八阶异种杀死的时候，那些扶持着伙伴离开的幸存者。

    墨白将脚边的石块踢飞，漠然的从另一条路朝广场走去。

    没有规定说人必须要一直有伙伴陪着。

    再之后，墨白的生活不再有任何变化。

    早上一起来就去领早餐，然后是去图书馆，之后在去教室上课，若有时间便回去再看一会儿书，然后就是借

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