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    有一次她挑出了我来：“薛宝元，我知道你！”

    “我知道你篮球打得不错！但是我还知道你学习成绩并不怎么样，经常脱堂缺课，还挂了很多门课通不过，你在那儿得意什么！如果你能把篮球场上的那份热情劲头也用到学习上，认认真真去上课，用心听讲，按时交作业，我相信你的学习成绩也跟你的篮球一样会很优秀！”

    满堂人都笑。我也笑。心里想，你知道薛宝元，是否也知道“沧水苇杭”呢？

    在络上，那沧水苇杭他可不是学生，他是先生，是指悟世人迷途的万古圣人，牛吹大气，满腹经纶，老气横秋倚老卖老，而你可就是个孺子可教的好学生了！嘿嘿！我现在坐在下面听你上课，可是你可知道，就在昨儿晚上，在上，我还跟你一起探讨了你现在站在讲台上讲的这些课堂内容呢，还“大方”地给了很多“建设性意见”！

    记得那一次上课，她给我们讲解李易安的一首《点绛唇》：

    蹴罢秋千，起来慷态纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。??见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。

    “这首词写的是一个青春少女，她的一个情态波动的过程。寥寥四十一个字，便把这一生动旖旎的情景表现出来了。”

    “上片，是静态的描写，一双‘纤纤手’，小处着眼，刻画出一个心中怀有情思，却无处排解，心有所念却不能对他诉说的慷困神态。‘露浓花瘦’，指明这是一个春末的早晨，天气也开始热起来了。花瘦，花也快凋谢完了；晨露重，空气热而潮湿，小汗透轻衣。这同时也铺染了一种情意困倦的氛围。”

    “下片，静态的画面一下子因受惊而动荡起来了。‘见客入来，袜刬金钗溜’，本不在意的一抬眼间，却突然见到了那人正走进门来。这一见，惊得头上的金钗都掉落到了地上！真是猝不及防，整个人一瞬之间已慌乱成一团了，别说捡掉落的金钗，连鞋袜也没穿好，趿着就往屋里跑。袜刬金钗溜，又蹭到了掉落地上的金钗。你们看，这慌乱的，袜子、鞋子、金钗、人的脚，全卷到一块里去了。这整个一瞬间被惊动起来的画面，羞喜，着急，慌乱，狼狈，才用了五个字，‘袜刬金钗溜’，就全部刻画呈现出来了！”

    “为什么那个刚走进门来的人能引起这么大的动作呢，原来他正是那个正被思念的所谓伊人。不见时百般思念想象，乍然一见之下自然害了个满面羞臊。这正是做贼心虚，正是怀思少女心中的秘密，轻易不到！”

    “下面这连动的一句话，正是使得整首词更显出彩的地方：‘和羞走，倚门回首，却把青梅嗅’。人才刚被吓得慌不择路，逃之夭夭，为什么到了门边，偏又一眼？这就是女孩儿鬼灵精的地方了。这一是呢，到了门边，要进屋子了，心理上就获得了一种安全感；二是呢，跑到了门边，进屋了，动作上就有个折身转弯姿势，借这个动作，回头偷看，就不易被发现，就是被发现了，也显得自然在理。如果不是这样，而是在直直地跑时回头背身，那副度就很大，偷看自然就做不成了。这样以后，女孩就以为自己的偷看很安全了，可是不曾想，这一回头，那人也正看着自己呢，她那点小心思小聪明还是被人识破了（当然，也可能只是她做贼心虚，想得太多，以为自己被人识破了）。这羞上加羞，怎么办呢，慌乱中就把手上的青梅嗅起来了。大家看，那是刚长出的青涩梅果，不是花，没有香味，这人拿来嗅，明白其中仔细的人就看出来了，那不是嗅，那是掩面之术。这真是啊，越要掩饰，暴露得越明显；不掩饰还好，一掩饰，反而越招人注目，反而让人看见了。人就是这样，因为心虚，下意识里都有要掩饰的本能。怀春的人更是这么一个傻傻的样子！”

    为了生动地表现词中女孩羞、喜、慌、惊、急一连串复杂

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