？”

    金掌柜见李文渊问及这把陌刀的制作速度，便也是无奈的摊了摊手说：“您手中的这把陌刀是我所手下技术最为精湛的五个师傅联手打造了半月有余才制作出来的样品。不过有了样品制作速度便是可以提高很多，但是就算是材料充足的情况下，目前每月能产出百余柄陌刀便已是极限了。如果要再强行提升速度的话，可能就要影响到所产陌刀的品质了。”

    李文渊点了点头，有些不舍的将陌刀交给那两个伙计抬回库房之中。又问金掌柜说道：“现在技校的入学情况怎么样？”

    李文渊所说的技校别是顾名思义的技工学校。此时李文渊身在西域深深感觉到匠人的人手不足，再加上这个时代的匠人一向是地位低下的一个职业。所以但凡不是生活所迫或者是祖传的手艺的话，很少有人会主动的加入匠人这一行列。

    这使得李文渊大为头疼匠人的稀少的情况，却没有太好的解决办法。只能在行政的方面加重对于匠人的扶持，提高匠人的福利来吸引一些没有一技之长的人来加入，跟在匠人的身边学习他们的手艺。因为不同于私塾文教那种需要坐下来读书的学问，匠人们的学问都是熟能生巧的技术，所以他们没有专门的校舍，都是在加工的现场。李文渊给出了传帮带这种后世实践过的极为高效的教育方式。

    而且每年年末都要举行这些学生的技艺评比，一旦可以在评比之中获得比较好的成绩，连同学生加上老师都可以获得很丰厚的奖励。这样也保证了这些匠人们在交售学生的时候倾囊相授，不会有私藏绝招的情况出现。再加上李文渊现在所设立的低保政策，使得这些人即使是不能再做工的时候，也可以吃的上一口饱饭，不用担心出现教会徒弟饿死师傅的这一情况。

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