头率肯定很高。”

    “没有，才不是呢。”王乐乐摇头摇的跟拨浪鼓似得，连带着胸前的两坨一阵波涛汹涌。

    慕容雪满眼羡慕，顿时玩心大起，伸出爪子，对着好闺蜜的胸前便是一抓一揉。

    楚南伸了个懒腰，四本数学选修终于学完了，解析几何，不等式选讲，坐标系与方程的知识也全部扩充完毕。

    至此，高中数学的学习结束。

    系统的力量，自动将所有的知识全部扩充至本科毕业的程度。

    解析几何，自动升级为高等几何。

    不等式选将，自动升级为高等数学不等式。

    坐标系与方程，自动升级为高等数学平面及方程。

    抬起头一看，这节课又是物理课，讲台上物理老师正襟危坐，让同学们自主复习，有问题去问他。

    楚南随便在知乎上找了道物理题，他准备去请教物理老师，刷刷脸，顺便蹭蹭好感度。

    毕竟，物理老师对他挺好的。

    随意翻了翻课本上的电流知识，很快，脑海中自动将恒定电流知识扩展为电路分析基础。

    讲桌旁边，楚南恭恭敬敬的将找好的题送给老师。

    物理老师皱着眉头，一丝不苟的将题目来回看了几次。

    良久。

    “这题，你从哪儿找到的？”

    物理老师问了一句，又顺便取了一支粉笔出来。

    “这是我在网上找的《物理速成教材》中的题目。”

    “那书对你没用，你以后不用看了。”物理老师说完便开始在黑板上画图解题。

    俗话说，是骡子是马，拉出来溜溜就知道了。

    楚南毕竟只知道纯粹的知识，还没有真正的动手做过一道物理题，所以他也不清楚自己的水平到底有多高。

    这来找老师问问题，一来能蹭好感度，二来还能检验一下自己是不是真的搞懂了物理。

    如果老师的解题步骤他都能看懂，那就没啥大问题了，如果看都看不懂，那就有大问题了。

    物理老师画好了电路图，准备解题。

    粉笔的吱喇声吸引了方浩的注意力，许多学习好的同学也抬起头看向黑板。

    方浩现在想笑，得意的想笑，恨不得仰天大笑，再高歌一曲。

    今天真是个好日子啊！

    当他隐约听到物理老师对楚南说，“那书对你没用，你以后不用看了”时，鼻子都险些笑歪了。

    尤其是再结合物理老师那皱起眉头的面孔，他都猜出老师说话的意思和心情了。

    一定是楚南问的问题太简单了，那种简单题都不会，所以老师才露出不耐烦的神情。

    对于老师说的话，方浩的理解是这样的，“楚南，你不用看物理书了，方正你也看不懂，那书对你没用了。”

    (本章完)

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