返回第三十二章 学无止境(第1/2页)  学霸的研发中心首页

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    “我知道你,嗯!你找我有事吗?”陈卫龙教授饶有兴趣地打量了周青一会儿,在印象里,这是他第一次主动找自己。

    “教授,我最近学习遇到点问题,需要向你请教几个问题,可以吗?”周青放低姿态,谦虚地问。

    陈卫龙教授露出释然的表情,学生主动找老师,大多都是这个原因。

    “什么问题,你说说看。”陈卫龙教授看着周青的目光露出了赞许之色,点了点头,好奇地问。

    大二学生都是一些打基础的课程,像周青这种学习认真的学生,很多问题都能自己想办法到答案,一般要遇到很棘手的问题才会寻求帮助。

    大学更多的是培养学生的自学能力和自我管理能力。

    不过,现在是移动互联网时代,智能手机占据了学生太多了学习时间,能静下心来学习的学生越来越少了。

    “教授,这是我设计的感应器电路,有几个地方出现了问题,麻烦您帮忙看一下。”周青兴奋地点了下头,连忙打开自己的笔记本,一份电路设计图。

    “嗯!”陈卫龙教授惊诧地看了周青一眼,目光连忙放在笔记本屏幕上。

    一副复杂的电路当即映入他的眼里,陈卫龙教授吃了一惊,眼睛微咪,认真阅览起来。

    周青静静站在一旁,不敢打扰。

    七八分钟过去,陈卫龙教授突然转头看着周青,有些怀疑地问:“这份设计图真是你画的?还是有人协助你画的?”

    “陈教授,这是我的个人作品。”周青坚定地道。

    “嗯!画的很好,基础不错,不过,有几个地方是经验不够造成的错误。”陈卫龙教授意外地点了点头,提点道。

    周青眼睛一亮,一脸期待地看着陈卫龙教授,静待下文。

    看到周青这幅模样,陈卫龙教授满意地笑了笑,指着设计图一处错误道:“这里,这个复位电路中电阻r1一10k时rst是高电平,而当r1一50时rst为低电平,很明显r1一10k时是错误的,单片机一直处在复位状态时根本无法工作,,出现这样的原因是由于rst引脚内含三极管,即便在截止状态时也会有少量截止电流,当r取的非常大时,微弱的截止电流通过就产生了高电平,。”

    “原来是这样!”周青霍然开朗,陈卫龙教授一下子点出了核心问题。

    “这边要加个电容,达到去耦效果,由于电路中的电感,电阻会产生反弹,这种电流相对于正常情况来说实际上就是一种噪声,会影响前级的正常工作,这就是所谓的“耦合”,去耦电容就是起到一个“电池”的作用,满足驱动电路电流的变化,避免相互间的耦合干扰,在电路中进一步减小高频干扰阻抗,。”

    “。”

    “嗯,再看这里,这片电路,你再好好看看,这样走能通?,嗯?你这个传感器用什么供电,为什么要用这么小的电压?能说一下你要达到的设计效果吗?”陈卫龙教授不断指点周青错误,他突然一怔,不解地看着周青。

    讲解了一会儿,陈卫龙教授终于发现了这幅电路图的特点,电路流转的电压量非常微弱,远远若于主流电子产品的耗电需求。

    “陈教授,这是肌电感应器的设计图,用于感应检测肌肉电流信号。”周青解释道。

    “嗯!是很有意思的设计。”陈卫龙恍然,理解地点了点头。

    “教授,我这里还有几个问题想问您。”周青不好意思地说。

    周青既然能设计出这种电路图,说明他已经将电子基础知识掌握了很好,可以向更深层的科研领域探索了。

    很高兴能遇到这样勤学的学生,陈卫龙教授干脆地点头道:“嗯!还有什么问题,你尽管问吧!”

    终于找到解答他心中困

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