，只要吩咐一声，学生情愿分担。”

    圣人闻话，欣然大喜：终于有弟子挺身而出了。

    他急转身，四处寻觅。

    但见杏坛周围空空荡荡，除了一片偌大的树荫和几只麻雀叽叽喳喳地从老杏树上掠过，就只有那个身穿紫褐麻袍的童子正握着一把大扫帚走将过来。

    圣人满面疑惑，高声问道：“刚才谁在说话，快些出来见我。”

    “老师：是学生。”那童子早已把大扫帚靠在杏坛下，毕恭毕敬地站在圣人面前。

    “你？怎么会是你？”圣人不敢相信自己的眼睛，语音提高了八度，“你是何人？”

    “老师：学生风雪亭。”这洒扫童子正是风雪亭。

    他恭恭敬敬地又道，“学生早年曾在蜀山学习仙道，后来跟随老师学习儒道，一直到现在。”

    “哦……原来是你……”圣人沉思良久，仿佛醒悟。

    其实圣人揣着糊涂装明白，仍然不知道风雪亭究竟是何许人。他复问道，“你来我这里学习儒道，大概有多少年了？”

    风雪亭摸摸头，怯怯回答道：“启禀老师：学生从杏坛开讲的第二年夏天就来这里了，到现在大概也有七百八十五年了。”

    “哦……”圣人一片淡然，“那你每日早起晚歇做这洒扫之事，心中可曾有所怨言？”

    “弟子才智愚钝，能够在此洒水扫地已是心满意足，不曾有半点怨言。”风雪亭诚恳道。

    “嗯，这便好。”圣人微微颔首，继续问道，“这七百多年来，你在我大成府可曾学到了些什么？”

    “这……这这……”风雪亭满脸赧红，不停地抓耳搔头道：“学生只对《大学》和《孝经》略知一二，也是在洒扫了庭院之后，坐在杏树下偶尔听到的。”

    “哦…不错！只要这两卷书就可以作人证道了。你且说说《大学》的‘道’来。”圣人双目露出欣然。

    风雪亭欲要开口，忽而又仿佛憋住了气息一般，脸涨得似个紫茄子，实是在圣人面前紧张之极。

    稳定了情绪之后，风雪亭深吁了一口气，鼓足勇气道：“大学之道在于明德、新民、止于至善，这是总纲。总纲又分八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，为修持的步骤。而‘忠、孝、仁、义、礼、智、信’是修身境界的七大根本。七大根本行足，也就可以达到个人的至善之‘道’，从而可以宣化天下了。”

    圣人听说此话，微微颔首，然后又和蔼可亲地问道：“那《孝经》的要义又在哪儿呢？”

    风雪亭见圣人并无鄙视之意，而且面露欣然，因此情绪就放松了许多。他接着道：

    “‘孝道’是天之经，地之义，德之本，民之行；是七大修身中的第一纲要。唯有行‘孝道’，才能够推己及人，老吾老以及人之老，才能奉行另外六条修身的根本。万物精灵同此一道，修身立命，天地人三界就会和睦相处，相敬如宾，和谐安宁。”

    风雪亭将他私下所学的一丁点儒义，悉数抖露岀来。

    说完后，他已然气喘吁吁，满脑门子大汗淋淋，那手掌心里早已捏出一大把冷汗，而背脊上好似泼了数瓢凉水，粗布麻衣也早湿透尽了。

    这才是关公门下舞大刀，鲁班眼底弄斧头，圣人面前说儒义哩，怎不叫人跼蹐汗颜？

    圣人倾耳恭听，极其谦虚的样子。

    当听完风雪亭的解说，圣人脸上的阴霾逐渐散尽，竟然露出三月阳春般的欢快和喜悦。

    “雪亭，你说得很好啊。”圣人微笑赞道，“吾道浅显易懂，只是后世酸儒故作高深，定要与那五行相配，八卦相生，实在是贻笑大方。不过有一点可取，便是将我推崇的先王之道称之为‘儒道’，连我也觉得很是不错，因

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