“好了，在讲正确的唱歌姿势前，我们先来把这首歌完整地唱一遍，但是呢……我们需要一个指挥，有没有谁想上来试试的啊？”迈刚说完，“轰”的一声，大家如鸟兽散，纷纷回到自己的位置坐好。此时就只有拉菲，还傻傻的站在桌子上，不知发生了什么。

    “拉菲，就你啦！”迈伸出手指着拉菲道。

    拉菲一脸疑惑地走上讲台，他可不知道指挥是什么。

    “拉菲，看好了！”说着迈端起双手，一高一低地放在胸前，见大家的注意力都集中过来，才将手掌缓缓放下，在达到拍点的那一刻，两手再次向上，而此时，整齐的歌声也随之响起：“云对雨，雪对风……”

    拉菲何曾见过如此神奇的事情，只是挥动下手臂，就能控制这么多人，随即也跟着迈学了起来。还别说，拉菲的乐感不错，很轻易地就找到了节奏点，此时这几个动作对牠来说，立马有了不一样的感觉，对于人类的音乐，牠似乎又有了新的体验。

    一曲终了，拉菲仍自陶醉其中，虽然已经没有了歌声，附和牠的动作，但牠此时只想如何让自己的动作变化更帅些，挥舞间，牠仿佛看到了音乐的律动，轻柔婉转，起伏连绵。

    “那我们接下来，讲讲唱歌的正确姿势。”

    “首先，大家回想一下木偶的感觉。把自己的头拎起来，双手放松置于身侧，两脚微开，保持气柱畅通，轻收小腹。好就是这样，接下来我们再来唱一遍。”说着迈转头示意拉菲准备。

    现在轮到拉菲自己亲自上阵，难免有些紧张。拉菲正了正身体，接着抬起两只前爪，学着迈的样子，缓缓放下双臂，接着在达到拍点的时候，双臂再次向上，教室里的歌声也跟着响起。

    刚开始的时候，拉菲动作还有些僵硬，拍子也长短不一，渐渐的声音就变得有些参差不齐，幸好有迈从旁辅助，很快又将大家的声音统一了起来。慢慢地拉菲也找到了感觉，歌声和拉菲的拍子总算融为了一体。

    有了迈的指点，大家的歌声也稳定了许多，不再像最初那般，声音时大时小。看到这些小孩子领悟能力这么强，迈也由衷地替他们高兴，看来，他们只是缺少正确的引导。

    一曲终了，迈再次走上讲台：“有没有什么不一样的感觉？”

    “感觉比以前好听多了！”

    “对！对！”

    “而且也不用老是去抢拍子了！”

    “关键气顺了好多!”

    迈微微一笑，说道：“好了，那我就再告诉你们一个秘密，想不想听？”迈此时已渐入佳境，对课堂的掌控力也逐渐增强，已不再像刚开始那般局促紧张。

    “想~听~！”

    “好，那我就告诉你们。童声合唱，最美妙的地方，其实就是它的假声，所以千万不要拼命地挤压你的嗓子，更不要扯破喉咙地唱。要学会用脑袋唱歌。”

    “脑袋唱歌？”

    “迈先生，脑袋怎么唱歌啊？”

    “来，跟着我，把手指放在头顶上，然后张开嘴巴，就像里面放了一个鸡蛋，接着微笑。”说着，迈脸上露出一个灿烂的笑容：“好就是这样，接下来跟着我一起唱u。”

    “u……”教室里顿时开起了小火车。

    “我感觉到了，头好像真的再唱歌！”

    “我也感觉到了，声音噌地一下就蹿到头顶上去了！”

    “好神奇，原来脑袋也可以唱歌啊！”

    迈看到大家开心的样子，心里也是满满的成就感：“好了，刚才教大家的，其实是共鸣，我们利用鼻腔和头颅的共鸣，让声音不再那么单调。接下来，我们再练习一遍，运用刚才的方法，让声音始终飘浮在云端，而且要去体会，如何通过自己的气流，将声音送得更远。你们觉得怎

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