十一日八点整，徐新端坐在a区4号教学楼的一间宽阔的教室内，周围除了9班的同学们还有6、7、八、40、41班的学生。

    两百多名学生将宽敞的教室坐的满满当当，一名五十多岁头发花白的老教授准时准点的走进教室。徐新通过课程表知道这名教授姓陶，叫陶荥，而分班以来第一节课的名字叫“里世界简史”！

    陶教授站在讲台上，将讲义放在讲桌，清了清嗓子。

    “各位同学们好，我是这节‘里世界简史’课的老师，我姓陶，叫陶荥，你们可以叫我陶老师。

    上这课之前我有几句要说的，首先这门学科成型时间很短，满打满算也就二十年，但我可以负责任的告诉各位同学里世界的历史很长，且与主世界息息相关。往后你们还会学习其他与里世界相关的学科，那个世界就是你们以后的人生的舞台。

    另外再说一句，因为时间仓促，你们的教材还再印刷中，不后应该会发到你们手中。”

    陶荥环视周围一张张充满严肃的脸庞，“开始上课！我们首先从……”

    徐新全神贯注的听着陶教授的讲解，虽然这位老师讲的并不生动反而有些枯燥，但教室中的每个人都目不转睛盯着讲台健笔如飞记着笔记，毕竟在坐的每个人都经历过那个世界，本身就有不少的疑问，现在有个解答的机会自然不想放过，更何况这里每个人未来都会不可避免的接触到里世界或者永远留在那里。

    陶教授一共连着讲了近两个时，实际上军区的课程已经与普通大学课程的时间安排无异了，课间铃和下课铃都已经打过，但陶荥教授没有停下来的意思，教室里的学生们也没有停下来的意思。

    徐新也通过陶教授的讲述初步了解到那个神秘的世界。

    里世界，又或者叫镜世界、世界倒影、虚界等等，这都是那个世界的名字。

    现在对那个世界的研究人员普遍叫镜世界或里世界。顾名思义在十几年前，主世界与里世界是主从关系。里世界就是主世界的倒影，犹如镜中影像，主世界的环境发生什么变化也会反应到镜世界里，而且两界是不互通的，主世界的人进不去，镜世界里的妖魔鬼怪出不来。

    大概在五十年前，国家就已经有人意识到了那个世界，但当时并没有重视，直到三十二年前有人进入到那个世界并活着回来了，这才使国家大力研发关注，遗憾的是第一个回来的只坚持四天就与世长辞了。

    之后国家持续寻找着那个世界的线索和信息，在二十一年前，又有人意外的进入到里世界，这次有三人活着回来，他们带来了大量关于里世界的信息，给予了研究者巨大帮助，而且现在其中一人还在世上，这也是第一次明确得知到那个属于妖魔的世界。

    在确定里世界的存在后国家开始投入了大量的人力物力寻找进入那个世界的方法，直到十七年前，国家的特殊部门找到了一种疑似进入里世界方法，并在慎重考虑和讨论后进行了尝试，那也是第一次尝试探索那个神秘的世界。

    实验成功了，成功的把三十名在各个领域的顶尖人才送入到里世界，遗憾的当时只有进去的办法而没有回来的方案，可以说这三十人的探索队能否回来只能靠他们自己。

    之后国家就等待着他们回来，这一等就是三年，期间特殊部门又进行了两次规模的探索。在大家都已经快要绝望的时候，他们回来了。

    前后三次尝试，送进去的人超过五十人，首先回来的是第一批进入镜世界的探险队，去的时候有三十人，其中有国家最顶尖特种兵，经验丰富的冒险家、生物学家、地质勘探、医生、甚至谈判专家和外交官等等，而活着回来的只有五人，其中三人也在回来后的两年间陆续离世。至于另外两只探索队只有最后一只有一个半人活着回来了，其他

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