得太多，让自己太烦躁了。

    这个想法如果被别人知道，肯定有人会说：“开玩笑你这个年龄孩子有什么好烦的，别弄得自己像七老八十的一样。”

    “是啊，我只是个孩子，呵呵。”林泽看着眼前让他心烦的场景默默的想着，无声的自嘲了一下。

    “算了，不吃了，去教室吧，那里安静点。”林泽一下好像想通了什么，心情一转，但也没心情吃东西。在心里暗骂了一通，就转身向教室走去。

    林泽也不知道自己骂了些什么，也不知道骂了谁，反正就是骂了。真要形容那些骂人的话的话就是一堆的乱码，就像这些：“￥……￥ap￥…………p”

    相比校门口教室里确实清静多了，是清静了很多，只是清静的有些过头了一下，居然没有一个人。

    看着在窗外夕阳下染红了教室，整齐排放的座椅的影子被拉长直到站在门口的林泽脚下，背后是安静的走廊，前面是空无一人的教室，一阵空虚感不由的从心田滋生，有点茫然，有点无措

    “想想也是，才四点多离晚自习上课还有一个小时，来这么早干什么。”

    “学习啊，哪里不可以学习偏偏来教室。”

    “没到五点半，我看是没有人来的。”

    “那，我该干什么”

    “不对，有人的话，我又能干什么，和他们又不熟”

    也不开灯，林泽在影子中走进了教室，他的影子也被拉长缠绕到走廊的护栏上，静静的坐到自己的位置上又开始胡思乱想

    在学校林泽很少和人交流，但不是不喜欢交流，只是林泽自身就喜欢安静很少讲话，几乎从不主动去和别人说话，而且他还真觉得没什么好聊的，在这里别人聊如何玩游戏，如ll，王者荣耀，刺激战场。。。，聊淘宝，吃的，玩的，聊得如火如荼，他真没觉得有什么好聊的。

    对于林泽来说玩游戏只有在一起玩的时候最有意思，美食吃了才能真正的品尝出美味，讲的再栩栩如生，美味绝伦，也只是让人空想，引人馋念，白白浪费口水，还憋得一肚子失落，让人难受。

    但这些都是这个年龄的学生除了学习外普遍感兴趣的话题和方面啊，对这些不感兴趣，那对什么感兴趣。

    既然都说是普遍存在，那就必然有少数人和别人不一样，其中就有一些对于别人来说就是奇葩的兴趣。

    比如有的人喜欢汽油燃烧的烟味有些坏处，

    有些人喜欢密集恐惧症带来的刺激感…虽然那可能不算恐惧症，

    有些人喜欢在下雷阵雨时关上灯坐在窗前看闪电很沧桑。

    但这些兴趣爱好并不会影响他们的人际交往，并不影响他们对其他事物也有兴趣。

    而林泽却喜欢上了那种思想上的交锋，价值观的碰撞，那种打破了常规的想法，特别是那种摧毁原有的的想法，价值观，世界观，人生观，再重塑起新的三观，再次用新的目光看待一切，那些好似无中生有一样的新想法从的脑海里冒出，那种新奇感，是那么的让人着迷，那种说不清道不明的感觉，是那么让人舒服。

    虽然林泽不知道毒品上瘾是什么样的，但林泽敢肯定那种感觉比毒品还要让人上瘾，这是精神上的毒品。

    这使林泽对周围一日又一日几乎一成不变的事物都提不起兴趣，很想出去走走，看看这个世界，见见新事物，也想将自己的想法一个个述说出来，哪怕这想法太荒谬，太异想天开。

    但他的周围并没有可以聆听他的想法的知己。

    要么不愿接受这些想法，要么就认为一切是那么的理所当然，而不加以思考的。

    这也使林泽在学校几乎没有什么关系特别好的朋友。

    一切看起来索然无味，学习上这个原因占了

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