既然躲不掉紧张，焦虑，恐惧，有什么用？

    还是想想怎么样应对这个该来的问题，

    笔记本上那淡黄的纸张上，依旧整齐的排在那一些多出来的字，没有眼花，不是幻觉，

    教室里很安静，考试依然在继续

    林泽也安静的坐在座位上，拿着笔，好似在对着笔记本冥思苦想着，没有动静。

    其实从刚刚到现在，林泽就没有动过，

    此刻外界的一切都已经不重要了，

    现在林泽眼中只有眼前这些字，

    这一些有点潦草的文字让林泽感觉心里有些冰冷，发寒，却又有点火热，

    “这是在回答我的问题。”

    “对！对！对于我来说，我的坚持，想法，思路是对的，哪怕不去实施它们，这些有的没的想法也影响不了到我的生活！嗯，还是有一点的哪怕最后证实了它们是错的，也不后悔，大不了就改！而已！我又不是刻板固执的人！”

    这是一种终于有人认同的感觉，林泽不由的有点欣喜，激动的想到

    “对于不了解你的人来说，那可能是幼稚，因为他们有自己的想法，而且也不会没事深入了解别人的想法和事情。”

    “对于观念不合的来说那就可能是荒谬的，是呀，我也会觉得那些有时候因为一些小事，死抓不放的人，甚至无理取闹的人，感觉很不可思议，想不通他们这么想的，也许他们的想法对他们来说也是像我这样的人无懈可击的吧”

    “对于世界来说存在即是合理亦是真理科学，最重要的就是实践，无法在现实中得到实践的结论，哪怕在理论再头头是道，有理有据，不能实现的都是谬论，那些看起来无理无据的东西，却真正起了作用，哪怕看起来再荒谬，也是真理，因为他实实在在的在哪，就像我华夏的中医一样，人体的奇经八脉，奇门窍穴，精密的科学仪器检验不出来，但它们依旧一刻不停的发挥着功效向世人证明它们的存在，不相信又如何，存在及是真理，好！”

    越想越觉得有道理的林泽不由轻声的喃喃着，声音很小，哪怕这个时候，他还是意识到这里是教室，在周围还有人，不能得意忘形，也有意识不想让其他人察觉到他的情况

    “但是是谁？”

    这个想法一出现就像一股寒风吹过，吹灭了他的激动，

    教室里每个人的位置都是隔开的，哪怕他的前桌的人转头不可能，本子朝我这面，笔迹也是朝着我，把字反着写还写的和我笔迹一模一样

    虽然不是没有这种可能，但是这么大的动静他不可能察觉不到，

    “难道不是人！”

    心里一突，整个身体不由的一颤，

    “是鬼！”

    下意识的避开这个字，虽然在听鬼故事，看鬼片时很嗤之以鼻，觉得自己肯定不可能像故事里的人那样被吓的丑态百出，但又因为这些故事，和影片对鬼的诡异深入心底下意识的一颤，但是还是没有完全相信，不排除其他可能，

    “还是未知现象？”

    “还是是神”

    “它们要干什么”

    “还是，人格分裂，我的第二人格”

    一时间林泽思绪纷飞，

    提出一个又一个的问题，

    或好或坏，合理荒谬，

    最后林泽首先相信了一个最符合现在世界观的答案，

    “也许自己有人格分裂，也许就在刚刚自己的迷茫出神的时候，我的第二人格也许不止一个其他人格跑了出来用我也是他（她)的手写下这些回答了我的问题我刚刚发愣的时间可能很长，根本不只十秒”

    回想起自己频频的走神，特别是今天在宿舍里那数小时的无知无觉，又抬头看了一下挂

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