这可是第一次有人威胁他：“但我若是不走呢？”“你找死！”说着大汉就向刘飞冲来。刘飞将自己的气息提升到玄武七重，直接把大汉的脑袋拍到地上了。在古武界和修真界，只要强一个境界就能碾压对手，更别说是武君跟元武打。还活着的那个大汉顿时害怕了起来，在害怕之中，还有对班霸的气愤。

    刘飞读懂了他的心思：“你去把养你的那家人全杀光，然后离开济城，我就不追究你了。”刘飞这一招不仅是对别人的宽容，还有一种借刀杀..人的意味。知道刘飞的修为比自己高不知道多少倍的大汉立马萎了，扛起自己猪一样的队友灰溜溜的走了。

    ※※※

    第二天，刘飞的班里面有一位坑爹货“人间蒸发”了，只有刘飞自己知道到底发生了什么，于是说，竞争班霸的斗争又在班里面明里暗里的进行了。

    刘飞发了一张卷子，上面只有一个题：“联系你们的专业，解释1＋1=0或10的含义。”

    刘飞在讲台上开着笔记本玩自己的豪华珍藏版，下面却显然没有人动笔，因为他们都被难住了，这种题就连老教授或许都不会知道。

    半小时后，收上卷子来一看，不出所料的，所有人的卷子都是干干净净的。简单的整理一下卷子之后，刘飞关上电脑拿出了粉笔，开始讲卷子。

    “你们的卷子没有出我的意料，你们果然没得几分。你们还有自己的思..想吗？没。你们的思..想完全就是课本，记住我们这里是大学，不是工厂也不是复印机。你们只有拥有自己的思..想才能学好中医。中医乃至于广义上的医学是一门相当灵活的学科，需要我们自己的理解和实践。可以说中医比西医要困难得多，而且也见效慢的活，但是我们也有很大的优势，那就是我们能够真正祛根。我很欣慰你们选择了中医，尽管现在华夏中医已经没落了，我相信，你们一定能够振兴我们的国粹。

    就先说这么多，下面我们开始讲题。

    首先，我们来看一下1＋1=0的情况。我们大家学习的是中医，但是因为你们的阅历和治疗能力在你们刚刚毕业走入社..会的时候比跟你们相同年龄的西医差上那么一点。如果我们与西医合作的时候没有做好，那么你们两个合作还不如没有人治疗。这时候你们是去跟西医医生赌气去了，而不是在治疗病人。因为这样只会让病人越治越坏，让病人承受更多的痛苦，而我们医生不就是为了消除病人的痛苦而出现的么？

    现在我们来讲一讲1＋1=10的情况。我来举个例子：假如你们接受了一个车祸严重外伤的病人，此时他的体内有心脏..病发作。如果这时候你们能跟西医一起来对他治疗，你来给他中医止血，而西医则负责给病人服用化学药物，吊住生命。只有做到了这样，或许你们能取得事半功倍的效果。”

    刘飞合上书，语重心长地说：“你们是中医，也许在你们年轻的时候能力不会被人看好，但是相信我，十几年后，你们必将成为华夏医学界的重要组成者，你们有这份能力！下课。”

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    回到办公室的刘飞正准备打开手机看看关于首长新发下来的通知，却有一个学生跌跌撞撞地跑过来：“刘教授，咱们班的男生被学校对面酒吧里的小混混围住了，现在马上就要打起来了，教授，您快去看看呀！”显然这个学生把刘飞当作救世主一般的存在，不过这样的尊敬刘飞是很受用的，于是就跟着那个惊慌失措的男生走了。刚出校门，刘飞一把抱起男生，以风的速度跑到了男生说的酒吧。

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    30秒后，酒吧内。

    一群看上去就是明显的社..会小青年的家伙围住了刘飞大踏步往前一站，学生一派顿时有了主心骨。小混混们却很奇怪——一个穿着教授服装的人能对他们造成什么威胁？

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