是外出玩乐，但这其中凝聚的团队精神与协作精神让我感动。将一件事情从无做到有是很困难的，但他们做到了。不只是他们，还有千万个大学生都做到了。

    这是我在进入大学之前所没有想到的。

    每个人的各自才华可以得到充分的展示，只要自己愿意，那么大学就是最棒的舞台。这不正是从许多个侧面说明了我国的繁荣发展。

    任何一件事情，只要内涵是积极有益的，虽然看不出能有什么当下的作用，但它会随着风传播，最终为社会主义事业添砖加瓦。——我会这么说吗？

    这像是个傻子的发言。

    我们会在作文里这么写，却不会在生活里这么说话。像个傻子，活像个傻子，就是个傻子。我当初就是个傻子。

    这是我翻出来的我大学时候的作文。

    但说句老实话，我还挺喜欢《共产党宣言》的，没什么特别的理由，好多人都喜欢它，好多人都觉得《共产党宣言》很棒。经济发展的不均衡导致世界政治局势的动荡，《共产党宣言》中指出经济发展的不均衡导致政治的集中，无产阶级为了维护自己的利益被迫走上了联合斗争资产阶级的道路，“只要有了这种联系就能把许多性质相同的地方性斗争汇合成全国性的斗争，汇合成阶级斗争。而一切阶级斗争都是政治斗争。当今世界的经济发展正处于疲软期，由资本主义主导的世界经济发展极不均衡，正如《共产党宣言》里提到的：“资产阶级日甚一日地消灭生产资料、财产和人口的分散状态。它使人口密集起来，使生产资料集中起来，使财产聚集在少数人的手里。”这样的发展正是世界经济出现疲软的重要原因。

    我当时写下世界经济的影响之后，还没有想到，这会是我奠定我之后生活的一个基调。

    我落入了深渊，难以被挽救，但最为令人扼腕的是，阶级斗争？难以阶级斗争。人类阶级，难以和上帝阶级进行斗争。

    我学习的是教育专业，而我爱的电影《死亡诗社》。基廷老师提倡自由与浪漫，正如电影中说的，“金融，工程，建筑，计算，固然很重要，那是我们生存的条件；但诗歌，浪漫，爱，是我们生而为人的原因”。他是一个文科的老师，但是他并不是像其他老师一样讲诗歌，他认为应该要更加自由地阅读，破除循规蹈矩的方式。

    他在那个年代象征着一种自由，自由蓬勃的气息与周围格格不入。在我看来，他这么做，其实很大程度上在挑战权威的边缘上游走，即使他没有做错什么，最后也被迫离开学校。但是这并不是说他的做法是毫无意义的，恰恰相反，我认为，他给学生提供了一种可能性，告诉他们人生不是只有一种过法，不一定要完完全全地按照被人期望的方式存活。时至今日的现实生活中，这个思想也没有过时，也依旧影响着我们。

    《死亡诗社》是一个古老的、关于守旧与创新、现实与浪漫、新人与老人两股势力二元较量的影片。

    从教育的角度来看，存在于教学中的恐惧在这部电影中也有所体现。有一个学生写了诗歌但不敢当众朗读，最后受到老师的引导而展示自己的诗歌。这是一个克服恐惧的过程。在教学过程中，恐惧是在所难免的，我们不能够逃避恐惧，因为恐惧无处不在。我们要学会的是直面恐惧，然后在恐惧之中敞开自己的内心。

    作为老师，在师生关系中其实往往占有主导地位，这个时候，如果教师在恐惧中选择了退缩，那么恐惧将持续下去，找不到途径去破解。

    我最喜欢的一个小片段是，基廷老师在教授诗歌的时候，将现实主义的诗歌大部分跳过去不教，而侧重于浪漫派诗歌，他让大家撕去诗歌鉴赏的导言，他认为那一部分是毫无必要的。

    我持有相同的看法。诗歌就是人生的一个小缩影，不应该被框定，也

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