生提供助学贷款。有少数毕业生是因为没有及时找到工作，本来就没有收入，不得不拖欠贷款；而有相当一部分毕业生，并不是没钱还贷，而是缺乏建立个人信用的意识，还贷积极xìng不高。说白了，他们以为反正是国家的钱，把银行贷款和政府资助混淆了，抱着一种“能拖则拖，能欠则欠”的态度。

    欠债还钱，这是谁都懂得的做人基本道理，本不应该要人教的。你想想看，现在每年临毕业的时候学校还要召开声势浩大的大会，要那些领导面对自己培养出来的大学生，晓之以理动之以情，苦口婆心动员大家到时可要“记得还钱啦”，想来的确叫人凉透了心。我不敢说这是教育的失误，但我能深切地感觉到社会信用的普遍缺乏。那些不愿按期偿还贷款的毕业生，不光是欠下了银行的钱，由于银行从助学贷款工程的纷纷退出，这些人还向后来更多更需要帮助的他们的学弟学妹们欠下了一份债，也向整个社会欠下了一份道义。

    大学毕业了，走向了社会，是社会的精英。我们常常说，他们代表着国家的希望，代表着民族的未来，他们将是引领我们这个社会不断前行的一个群体。左拉曾经说过“失信就是失败。”现在这样的大学生怎么去引领社会前进？！面对这些需要加强诚信教育的大学毕业生们，作为大学老师，我们自己的那一点点自信与自尊因为他们而正在一点点地消失。

    第三部分：寻道篇我现在终于被逼得变态了      对现在的大学生，社会上评价普遍较低，大学生的各方面表现都有令人失望的地方。

    早些年，校园流行“三点一线”，学生生活清纯而单调，每天的生活就是从宿舍到教室再到食堂。后来开始流行“60分万岁”，你知道现在校园流行什么？ 现在流行“挂科”和“小抄”。“挂科”就是不及格，先挂在那儿，再补考。“小抄”就是作弊。现在作弊已经成为学校的一种灾难，每到考试学校就像防贼似的防学生作弊。记得有一位校长给学生做报告，有学生送上去一个字条，上面写道：“校长，我如果告诉你说现在学生考试作弊已经是一种普遍现在，你相信吗？”这位校长当众念完字条后说：“我不相信。”结果会场上的所有学生都笑了，他们在笑这位“天真可爱”的校长。

    学习不上心，只有补考和作弊。做人不地道，怎么办呢？记得有一次在公共汽车上，我遇到一位认识的女同学，她和男友坐在一起说笑。当然，见到我之后还是很客气地和我打了招呼。车上不算挤，但还是满员，我没有找到座位，只好站着。车过几站之后，我听那位同学对我说“老师，那边有个空位”，是有人刚刚下车，叫我赶快过去坐了。我能说什么呢？我还是说了声“谢谢”。我不单单是他们没给我让座就心有不快，关键是我觉得他们缺乏一种做人的姿态，对礼貌、社会美德的漠视。这种冷漠有可能就是社会和谐发展的dú瘤。

    再说个最近发生的事吧。那天去一个高校的BBS上转悠，看到一个很热门的帖子，题目是《我现在终于被逼得变态了》，是一个应届生写的。说前几天看到一条消息，摔了一架飞机，死了50多人。他当时没有惊讶，没有痛惜，而是长吐一口气，心头一爽又多了50个职位。帖子上“摔了一架飞机，死了50多人”指的是“11.21包头空难”。怎么看这个帖子？震惊？悲叹？指责？发帖人用了“变态”来形容自己的心理，显然他自己也察觉到了其中的扭曲。但这种心理的真实存在让谁也没法去回避。是沉重的就业压力“逼”出了这种不健康心理，还是在他们的求学过程中一直都暗藏了各种心理问题？

    前面我提到过的，今年年初，放完寒假开学，我们学校一个大四女生返校当晚从宿舍跳楼身亡。悲剧的起因在于“处女情结”。这个女生小的时候糊里糊涂地曾失过身。等懂事了，这件事就成了始终纠缠

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