多“失败”中，我们常能见到一种凄艳的美，我们都是空手来到世间，要将成功与失败看得轻一些，心灵上不要装有太多俗世的东西，否则，难以行远路！吴承恩有词曰：一尘不染月当天。

    事实上，人们接受正思维教育的东西太多，这从某种意义上框住了人们活跃的思想，而逆思维的东西往往就在我们身边。他们是一面面多棱镜，可以照出败者的众生相，我们忽略了他们，我们就会重复他们的失败，所以说，人在迷茫中，敢于以败者为榜样，实际上就是在吸取独特的宝贵资源！

    天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍xìng，增益其所不能。“人生就是要有成功、有失败，才有意思。你今天失败了，痛定思痛，检讨改进，明天反败为胜，多棒！”“你可以化悲痛为力量。但你不能怨恨，因为怨恨只可能使你更偏激、更不理智，甚至造成更大的失败。”

    有多少事可以重来，有多少事无法释怀……吃“回头草”的马，古今世人一向视之为劣种马。换做是人，也被斥之为没志气、软骨头。所以多数人的观念是在选定的目标上，不论艰难险阻，宁可冒死向前冲，也不愿意往回头路上再瞧一眼，结果只能在错误的道上越滑越远。曾经走过的路未必就是不归路，曾经盛过饭的碗未必就是dú碗，曾经的放弃，也只是因为有了新的选择，但新的选择也未必是只有成功没有失败，失败时重头再来，多个心眼看看曾经走过的路或曾经端过的饭碗，或许就是调整后的又一轮新的开始。

    刘墉先生说：“一个人如果能常常不安，常常自觉不足，而处处反省、多多充实，不是可以有更大的进步吗？”当然，后悔yào不好吃，回头草也不好找，但如果有了这样的条件足可以挽救你面临的窘境，你却声言继续前行，那你不就患了“死心眼”症了吗？

    ◎最重要的工作是创造

    第148节：最重要的工作是创造(2)

    机会是要创造的，每个偶然里都有必然。许多聪明人，知道以必然导出偶然，再以偶然创造必然。

    刘墉

    刘墉先生说：“死背”和“强记”已经不够，你真正在未来能超越别人的是创意。是别人想不到，你能想到。别人认为不可能，你认为可能。是尽信书不如无书的态度，和革命xìng的创造力。

    一个中国的小孩子同父母共同去了美国。在美国的小学，图画课是最让他头疼的，那里的美国孩子，画的根本称不上是画！他们笔下所绘的不成比例、不讲布局、不管结构、无方圆没有规矩，甚至连基本的笔法都没有。而每当他们画完，都兴高采烈地问老师：“好不好？”

    而那个中国孩子却与他们大不一样，他努力地去画出自己想象中的事物：父母、文具、房子、花草……画毕，也会兴高采烈地问老师。不过，他是从来不问“好不好”的，只是问“像不像”。

    一个是“好不好”，一个是“像不像”。这让我们沉思：中国的教育，手把手教会了我们，但却忽视了人的创造xìng思维。美国孩子学绘画，老师往往不设计样板、不立模式，让孩子从现实生活到内心想象的过程中自由“构图”。与此相比，中国的所谓范文，参考图便都成了禁锢创造思想的罪魁祸首！它把人变成了复印的机器，中国的孩子，也许具有很高的COPY“能力”，但却欠缺了基本的创造力。

    创造xìng解决问题，也很美

    这还有一个故事，似乎也谈到了这个话题：

    一位小学语文老师考学生：

    “雪融化了是什么？”

    一个学生回答：

    “雪化了是春天！”

    老师说：“错！答案是泥水。”

    “雪化了

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