带头哗众闹事者严惩不贷。”

    警卫营接到师部的命令后，在陆营长的带领下，一个营的兵力，荷枪实弹跑步前进，将的队伍阻止在罗盘山镇的一个街口上。

    走在最前面的陆营长拔出盒子枪向空鸣放，其他的士兵也哗啦地一声，拉动枪栓将子弹上了膛。陆营长对着命令道：“你们马上回去，国难当头，不准寻衅滋事，扰乱社会治安，破坏抗日，否则严惩不贷。”们对国军派重兵来阻挡，事先毫无思想准备，突然间面对手拿武器对准他们的虎视眈眈的士兵，一时不知所措，你看看我，我看看你。

    带头的几个，一时也没有了主意，沉默了片刻后，有人高喊：“我们冲过去。”马上有人响应地喊：“对，我们冲过去。”这时从的队伍中走出来一位年轻的老师，站在的队伍面前说：“请同学们镇定，我们千万不能冲动，我们是来找国军请愿讲理的，不是来打架的，打架我们不是国军的对手，他们手里有钢枪。我们只能同他们讲理，因为理在我们这边。所以我请大家一定要冷静，等我同国军去交涉。”

    年轻的老师姓高，名威。去年大学物理系毕业以后，由学校的地下党组织介绍，来到罗盘山中学，协助伍子修开展工作。在学校里属于小字辈，老师们都叫他小高。到学校快一年了，他还是一张的脸，和们在一起很难看出他是老师。但是，他在讲台上的潇洒自如，在做人处事中的成熟稳重，在老师和们的眼里，他又是一名合格的老师，因此也得到了老师和同学们，对老师才有的应有的尊重。

    高威，最大的优势是能与同学们打成一片，同学们能无拘无束地接近他，是同学们的知心朋友，同学们有什么知心的话和难事都愿意向他说，请他帮助，因此在中有别的老师所没有的权威。伍子修在离开学校时，还特别叮嘱他要协助和支持雷至泉的工作。

    这次国军在学校的恶劣行为，他相当气愤，但他并不同意拉队伍上街。等到他知道这件事的时候，已经从学校出发了，他是跑步赶上队伍的，那时要制止上街已经是不可能了，只能因势利导。所以，在与国军开始发生对峙局面时，他立即自告奋勇挺身而出，主动承担起了作为一位老师的责任。

    众看到高老师，主动出了面，感到有了主心骨，大家在原地安静了下来。于是，小高老师带着几位领头的向站在部队最前面的陆营长走去。到了陆营长的跟前，小高老师很有礼貌地叫了一声：“长官。”陆营长傲慢地看都不看他一眼，将手里的枪一挥说：“你们给我滚回去，没有什么好说的。”

    小高老师仍不失礼貌地说：“我们可以回去，不过有些话我们一定要说清楚。请长官您看看，站在你们对面的都是十几岁的孩子，不少人是从敌占区跑来求学的，他们只想一心一意地在罗盘山中学念书。他们绝对不是如您刚才所说的要寻衅闹事的那种人，更不想同国军对抗。他们只有少数人手里有不顶事的童子军棍，大多数人是赤手空拳啊！国军手里都有人民给你们的钢枪，与你们对抗不是自己找死吗？”

    “那你们想干什么？”站在小高老师身边的一齐说：“我们要讨回公道 。”

    “什么公道？国难时期与国军作对，就是犯上作乱。”陆营长仍很蛮横地说。

    小高老师仍很耐心地指着打的横幅说：“长官您看，在朗朗乾坤，在读圣贤书的学校，是国军跑到学校调戏女生，是国军打了为了保护的我们的一校之长，现在打成了重伤，躺在床上起不来了。我想长官一定也有过师长，也有姐妹，假若他们也遭遇到了如此地对待，请问长官：您，能一气不吭，不去找有关方面去申诉一下吗？国军如此胡作非为，我们只想做情理中的事，找你们最高的长官申诉一下，请问长官这是犯上作乱吗？”

    明知理亏的陆营长，还是绷着脸很强硬地说：“我是一个

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