生活不易，秦宇要赚钱养活自己。尤其是秦宇练武之后，太特么的能吃了，那点工资，除了交房费等费用，剩下的，只够他吃糠咽菜的。

    不久前，转正了，以为自己的工资能多一些，是多了一些，结果一个月才三千七。而好死不死的，一大早，红英这女汉子就打来电话，说要涨房租。

    那语气充满了怨恨。

    秦宇就不明白了，昨天他可是侍候红英一晚上，买酒买菜，端茶送水，事事周到，这转身就要涨房租。秦宇没断片前，他记得那老贵老贵的红酒没喝。今天收拾了一早上，竟然没看到昨晚的红酒。用脚趾头想，秦宇都知道是被红英这个女吝啬鬼拿走了。

    秦宇哄了一早晨，收拾了一早晨，那边红英才从二千降到一千七，红英说什么都要涨三百，不然她说，她过不了自己心里那道坎！

    红英给秦宇算了一笔帐，她把这样的公寓租给别人每个月是三千五，她雇佣一个学生，两个小时五十元，很多穷学生都会来干。一个月才一千五，一千五加一千四才两千九。差的六百多元，秦宇必须得补齐，必须的必。

    秦宇摆事实，讲道理。他不仅打扫卫生，还帮她收房租呢！红英给他降了二百。还有四百，看在秦宇是她同学，看在秦宇昨晚买酒买菜，看在秦宇墨迹这么半天，又降了一百。最后还特么是一个月一千七。

    秦宇想哭，那边红英马上开骂！

    不想住，给老娘滚蛋！

    这个臭娘们，说翻脸就翻脸，最后秦宇只好认了，一个月一千七就一千七吧！

    秦宇打扫完公寓，呆坐在那，他想如何挣点外快。

    作为一名教师，想挣点外快，最常见的办法是补课，就是用教师这个职业挣钱。秦宇这点信心还是有的。他教小学六年级，把现行小学的教材梳理了一遍：整合成了三本讲义：《汉字源流故事》、《小学生计算》、《常见应用题及推理》。

    《汉字源流故事》中秦宇把小学中涉及到的字词，以六书的角度，从源头重新分析，写出其演变过程和故事，如“王”字的由来，先是拿着武器的人，然后是学贯天、地、人者为王。最后讲一些关于王的成语和故事。由常用词语如“内圣而外王”进行引申，让学生明白一些华夏思想的来源。

    《小学生计算》，主要讲小学生计算技巧及训练方法。如交换、凑整和珠心算的使用。

    《常见应用题及推理》秦宇把剩余、路程、归一、图形等问题都结合实例推理、讲解，给学生进行总结。

    学生、家长对秦宇的数学和语文教学都非常满意，他想要在假期和节假日开一班，那是太轻松了！但是李校长一番话打消了秦宇这一念头。

    李校长语重心长的说：办班补课不管怎么说都是公办教师身上的一个污点。

    秦宇点了点头，他知道这是李校长对他的爱护。如果你在学生和家长身上挣钱，将来在教育和教学中，如何面对给你钱的学生和家长，这将是一个大问题。

    还有一点，如果你这样做了，你绝不会获得职业满足感和荣誉感！

    这一点听起来好笑，也许大多数教师都只看重钱，不看重这一点，但秦宇一点都不觉得好笑。因为他为教育付出太多，如果为了钱，他不会放弃《西游》的权益，如果为了权力，他不会放弃前世的身份。

    如果有人了解秦宇为教育放弃了什么，一定会骂秦宇是个沙雕。秦宇每每梦醒的时候，也会这样问自己，这样做值得吗？想了无数个来回，秦宇认为值得！人都要做事，人都要死的，作自己能做的事，做自己喜欢的事，做使自己幸福的事，这才是最值得的！

    看着自己的学生，秦宇觉得自己好幸福。

    学生像一群小动物，他们爱不爱我，我不知道，反正我

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