国际数学奥林匹克竞赛，简称“io”，是匈牙利数学界为纪念数理学家厄特沃什罗兰于1894年组织的数学竞赛。

    io的目的是激发青年人的数学才能；引起青年对数学的兴趣；发现科技人才的后备军；促进各国数学教育的交流与发展。

    io每年举办一届，时间定于7月份，参赛选手为中学生，每支代表队有学生6人，另派2名数学家为领队。

    考试范围则不会超过公认的中学数学内容。

    参与io竞赛的学生，需要参加每年10月中旬的全国联赛，若成绩在全省前几名则可进入省代表队，并参加1、2月份举行的“冬令营”实质是全国性的数学竞赛，目的是为国家队选拔人才；

    冬令营评出金银铜牌金牌可由多个人同时获得，相当于一等奖，获金牌者统统进入国家集训队，在3、4月份参加集训，由全国最优秀的竞赛老师授课，并不断参加测验，最终根据多次测验情况综合选拔出国家队成员，他们将代表华国参加国际数学奥林匹克竞赛。

    奥林匹克竞赛对于灵水县来说，是一个陌生而熟悉的词语，虽然针对的都是中学生，但是却似乎与灵水县并无关系，究其原因，就是灵水县从来没有一个学生能进省队，时间长了，也就感觉与自己没有关系了，同时也没有学校重视这方面的成绩。

    萧然决定要带领班级学生参加明年的数学奥林匹克竞赛，那么就要从现在开始准备起来。

    时间很快过去，两个班级的考试也结束了，萧然拿着两个班级的测试卷，带回到公寓批改。

    为什么不在办公室批改呢当然是萧然不想别人知道这次的测试结果。

    回到公寓自己的房间里，萧然将房门紧锁，然后迫不及待地开始批改试卷。

    随着一张张试卷批改下去，萧然脸上的笑容越来越大，心里激动得想要大喊出口。

    萧然目前为止，批改了23张试卷，没有一张低于100分的，120140的就有十几个，这不能不让萧然不激动啊。而之前，这些学生成绩普遍在50分左右，更差的甚至只有十几分。

    如此进步速度，只要按照这个速度下去，还有两年时间，自己完全可以培养出一个学霸班级。

    另外，萧然相信，经过自己的培养，学生们定然能够在来年的io竞赛中，获得优异的成绩，到时候，定然要那些说闲话的人，那些看不起自己的人后悔。

    当然，最令萧然激动的是，到时会获得不菲的绩点吧。

    中午吃过午饭，萧然继续回来批改试卷，一直批改到下午15点，终于将两个班级的测试卷全部批改完成。

    萧然经过统计之后，看着统计后的成绩，萧然不禁笑了起来。

    10班全部学生100分以上，没有100分以下的；最高分148分，最低分101分，平均分131分；140分以上的学生有12个；130139的有18个；120129的有10个；110119的有10个；100109的有4个。

    而萧然接手10班班主任的时候，10班学生的数学平均分才61分，现在直接飙升到131分，足足提升了70分，要知道，即便是一个学生从61分提升到131分，这样的成绩都是惊人的，更不要说这是一个班的平均分了，那是整体的大跃升阿

    而5班，由于萧然没有在五班开启天赋训练功能，同时5班班主任不是萧然的缘故，炼体操萧然也没有教给5班同学，不是萧然不教，而是萧然不是5班班主任的情况下，其实是没有权利去管授课以外的事情的。

    所以，5班成绩要比10班差很多。5班最高分141分，最低分38分，平均分9025分，140分以上的2人，100139分的12人，90

『加入书签，方便阅读』