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    第一百零三章 劣势

    直到二次开庭，姜芮都没有接到许宾白的调解申请。

    并不意外的结果。

    “许先生，这几天孩子有跟你联系吗？”法庭外碰面，赵思雨忙不迭询问许宾白，得知上次他去见孩子，没被孩子接受，她就一直担忧这件事。

    许宾白摇了摇头。

    赵思雨有些气馁，争取孩子支持这条路走不通，他们能出的招已不多，但被告还有很多优势没拿出来。

    但很快，她就振作起来，“没事，孩子很久没见你肯定有点陌生，多见两次就好了，实在不行就想办法拖到三审，再争取跟孩子见见面。”

    李逸寒却没有那么乐观，许宾白唯一的优势就是孩子对爸爸的渴望，如果芥蒂多于渴望，那不是一两次见面能消弭的。

    许宾白没说话，一时间三人的气氛有些沉闷。

    不多时，方亚茹和马律师也到了法庭，随着开庭时间临近，旁听人员也陆续到来。

    九点整，姜芮和两名陪审员一起走进法庭。

    “现在开庭。”姜芮敲了下法槌，宣布开庭。

    这次被告提出了一名证人到庭作证，这名证人是楠楠目前所在班级的班主任。

    “方幼楠同学在学校的平时表现如何？”马律师问道。

    班主任是个微胖的中年女人，戴了副白框眼镜，看起来十分和蔼，说话的声音很温和：“方幼楠同学的成绩一直名列前茅，从来没跌下过班级前五，是个爱学习的好孩子，平时喜欢参加活动，是班里的积极分子。”

    “她性格怎么样？”

    班主任笑了笑：“有点娇气，不过小姑娘都差不多这样，说明家里大人宠着，但方幼楠同学脾气不差，为人很有礼貌，知错能改，积极上进，同学老师都挺喜欢她。”

    “你觉得她跟家庭健全的孩子有什么区别吗？”

    “我认为没有多大区别，家庭健全的孩子不一定被爱，单亲家庭的孩子不一定缺爱，关键看父母如何对待孩子，方幼楠同学没有明显的性格缺陷。”

    “谢谢。”马律师表示自己提问完毕。

    姜芮将目光投向原告：“原告要提问证人吗？”

    李逸寒举手：“请问证人，方幼楠同学的成绩在年纪多少名？”

    班主任顿了下，“二百五十名到三百名左右。”

    “全年级多少人？”

    “四百多人。”

    “全班前五却在年纪二百五十名之后，这么说方幼楠同学在后进班？”

    “反对！学习成绩不能代表一切，方幼楠同学所在的学校实行素质教育，成绩不是唯一的标准，以此判断她性格是否有缺陷，亦或者她生活不如意毫无根据，再者就算孩子成绩很差又怎样？不是所有的孩子都擅长读，学习差不意味着有缺陷。”还没等李逸寒表露目的，马律师就将这条路堵死。

    “原告方，你提这个问题的目的是什么？”姜芮询问。

    李逸寒咬牙，“我收回刚才的提问。”坐了回去。

    “审判长，在原告未履行抚养义务的六年中，被告不但独自抚养孩子，还给予了孩子一个良好的成长环境。这其中包括优越的经济条件，孩子从幼儿园开始，上的是本市极有名私立学校，每年学费约七八万，这不包括夏令营、兴趣班、假期旅行等等费用。而原告显然不具备同等的经济条件，无法给孩子提供一个更好的成长环境。”

    马律师有条不紊地陈述，“再者，虽然原告作为父亲缺席了孩子的成长，但在孩子并不缺爱——刚才证人的证词已经充分说明这一点。当然，有父亲参与更利于孩子成长，但这并不意味着需要把孩子给孩子的父亲，

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