语课代表，你看你能不能陪我们一起练，帮我们带动带动？”

    谢苗是故意这么说的。

    英语角要想搞起来，仅有她和许文丽两个人肯定不行，得再邀请其他人。

    而这个班里成绩不错她又比较熟的，除了郑志安，就是吴淑琴了。

    只是吴淑琴这小姑娘有点傲娇，谢苗直接邀请，她八成不会答应，所以谢苗才换了种说法。

    果然吴淑琴绷着脸思考了不到两秒，就“勉为其难”地点了头，“好吧，看在涵江哥的面子上，我就不拒绝你了。什么时候开始？今天中午吗？”

    她邀请她参加英语角，关顾涵江什么事？

    谢苗正无语，郑老师进了教室，“谢苗，吴淑琴，你俩跟我来一下。”

    她忙应一声，跟吴淑琴一起出了教室。

    没想到等在外面的除了郑老师，还有他们年级英语组组长车老师。

    “老师想问一下，你们初中英语谁教的？”郑老师开门见山。

    “王修文王老师。”谢苗说。

    “他教了你们多久？”

    “一学期。”

    一学期就能有这么好的水平？

    郑老师和车老师相互对视了一眼，车老师开口问道：“能不能说说他是从什么开始教的？”

    “字母和音标。”

    吴淑琴虽然奇怪他们问这个干吗，还是如实回答。

    谢苗就看到两位老师又对视了一眼，车老师还微微点了点头。

    车老师让谢苗和吴淑琴念了几个英语单词，又和她们说了两句口语对话，就放她们回去了。

    “怎么样？这个王老师能用吗？”郑老师问车老师。

    以前不重视英语，学校里根本没几个英语老师。导致现在一个老师最少要教四五个班，根本忙不过来，要不然这次期中英语卷子也不会批得那么慢。

    所以发现谢苗和吴淑琴这两个乡镇中学来的英语都不错，身为年级主任的郑老师就动了心思，想把教她们英语的老师挖过来，减轻一下这边英语教学的压力。

    听郑老师这么问，车老师点了点头，“教得挺正规，应该能行。不过她们也说了，这位老师是市里下来的知青，如今诚里开始招工了，也不知道他还在不在建设镇。”

    “试试吧。”郑老师说，“下午咱俩抽空去建设镇跑一趟。”

    “行。”车老师没反对。

    结果两人抱着希望过去，带着失望回来。

    倒不是王老师返城做工人了，他今年夏天参加高考，如今已经是一名师范大学的大学生了。

    谢苗隐约猜出点郑老师和车老师打听王老师的意图，毕竟这年代好英语老师实在难寻。

    只不过她也没想到他们会白跑一趟，她一回去就打上课铃了，她除了听讲、记笔记，还要在下课后抽时间仔细想一下这第一次英语角要怎么搞。

    当天中午，谢苗、许文丽、吴淑琴和郑志安一吃完饭，就早早来了教室。

    谢苗将铅笔、橡皮、格尺和书本之类的东西摆满了她和郑志安的桌子。

    “今天第一天，咱们也别太紧张，先来玩个游戏吧。”

    她将What is this？的规则和几人讲了一遍，又亲自做了个示范，三人渐渐来了兴趣，跃跃欲试。就连教室里其他同学，也凑过来看热闹。

    他们从开始学英语就是枯燥的读、背、写，还真没见过这种练习英语的小游戏，都有些好奇。

    谢苗见了就笑着问：“你们想玩吗？想玩也可以一起。”

    “不用不用。”那些同学却齐刷刷摇头，只站在一边看她们玩。

    爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。

    谢苗

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