，为正一品，枢密院副使两人，从二品，枢密院同知三人，正三品。

    不过枢密院的部分权力又被兵部分割了，况且还没有调兵遣将的权力，因此枢密院权力类似于太尉府。

    不过枢密使要是加上上将军衔，就有调兵遣将的权力了。

    三个职能结构，三方相互牵制又并存发展。

    这样的改革方案让赢高很满意。

    ;不知道殿下以为如何？待赢高看完，项伯开口问道。

    ;不错！赢高满意地点头道。

    ;我们将官阶定了正从十八品，就是方便百官的职权高低，增加了不少官职，能够满足更多愿意为大秦效力的有才之士。项伯解释道。

    其实赢高明白他的意思，就是目前大秦的官职太少，不够大家分，才会出现勋贵子弟跟新贵子弟之间的争斗，不死不惜。

    而这样的官职改革，会有很多官位空缺需要有人填补。

    这样就解决了勋贵子弟和新贵子弟之间争执的矛盾，能为赢高赢高勋贵子弟的支持。

    ;想法不错！赢高点头道，;本王初步打算内阁设让项伯你来做第一任首相，陈平、张仓为参知政事、同时项伯负责刑部和礼部、陈平负责吏部工部、张仓户部和兵部，将吏部尚书给冯正道，其他六部官员项伯你和陈平、张仓商议一下，自己去找合适的人。

    ;诺！项伯大喜，忙躬身领命道。

    内阁第一任首相，足见自己在信王心目中的地位。

    ;谢殿下！陈平和张仓领命道。两人也很欣喜。

    他们虽然不是首相，只是副相，然而六部当中吏部负责官员考核和调度，而户部负责钱粮赋税，这两个部门是大秦核心部门，让他俩负责这个部门，组建信王殿下对自己两人的信任和器重呐。

    这是赢高对三人忠诚的奖励。

    于是四人当中，剩下的孟论就尴尬了。

    ;国府内阁、枢密院和御史台之外，本王想再建立一所太学院，本王建立太学的目的是，为兴太学，置明师，为大秦养天下之士。赢高朗声说道，;孟论，就当太学院的祭酒吧！

    ;多谢殿下！孟论兴奋地领命道。

    这才符合他的要求，为天下读书人之师，为大秦培养有用之才。

    而在赢高的设想里，太学院分为太学文院和太学武院，是今后专门为大秦培养文武百官的摇篮。

    太学院的总负责人为祭酒，从一品；文武院的负责人分别叫山长，从二品；各大院的教谕数十人，皆为正七品。

    能够让太学院的三巨头有这么高的官职，主要是赢高想提高太学院的地位，今后能让太学院等同于大秦三大国府办事机构内阁、枢密院和御史台。

    当然科举制度势在必行，这是为天下读书人一个晋身的机会，而太学院追求的更加专业和精深的培养。

    两者不冲突，反而能得到互补。

    至于具体的科举制度选拔人才和太学院培养人才该怎么互补，现在还不是赢高思考的时候。

    ;至于御史台的和枢密院的人选等本王觐见完皇兄再说吧！赢高想了想说道。

    既然昨晚儿子赢天豪的想法跟自己的一致，只要扶苏不死磕，他愿意让赢天下继位，剩下的两个部门的主事之人赢高也不会全部占用，多少也得留给赢天下的人一些位置。

    ;殿下下午要去面圣？陈平惊讶地问道。

    ;刚才皇兄刚派人传诏给本王。赢高解释道。

    ;蒙毅和王离不是甘心认命之人，还请殿下务必要小心呐！陈平劝谏道。

    作为顶尖谋士，他以谋士的角度分析，这次觐见肯定不会太顺利。

    ;是啊殿下，且不可再让小人奸计得逞！项伯也劝谏道。

『加入书签，方便阅读』