大领导笑着感?叹了一声：“做事不容易啊。”他抬眼看围墙背后，主动询问，“这?是在扩建教学楼吗？”

    陈凤霞摇头：“不，盖教师宿舍。我们学校要花钱的地方太多?，老师收入低，自己在江海买房不容易。学校把教师宿舍盖起来，保障好后勤，老师上班就能减少心理压力?。学校的计划是老师工作十五年之后，房子产权就归他们所有了。”

    其实她还考虑过让高年级的孩子去工地搬砖头。当年她上学那会儿，公社建桥，所?有小学生都去干活的。

    可惜

    时代不同了，这?种事现在想都不要想。

    大领导半开玩笑半认真道：“那你把盖房子的钱直接发给老师，说不定老师还能更高兴些。要十五年啊，十五年之后他们拿了房子人走掉怎么办？”

    在福利分房的年代，房子产权始终属于单位。一旦有人从单位辞职，房子是要收回头的。

    陈凤霞摇头：“十五年之后，我想那个时候就不是我操心的问题了。民间资本介入办学不过是特殊时期的权宜之计，只是补充而已。等到政府腾出手来，教育肯定是由政府来办。十年树木百年树人，学校都不是政府主导的，那要变成什么啊，不乱了嚒。”

    她抬起头微笑，“我们都等着被收编的那一天。到那个时候，我就不操心了，该干嘛干嘛。”

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