了，那就用题目来征服他们。

    ;同学们，现在咱们来做个题目吧，我看你们会不会！

    题目：如图所示，等腰三角形固定在一个水面平面上……

    写完这题目。

    物理老师感觉自己又活过来了。

    他对自己出的题非常的有信心。

    因为这答案非常的复杂，但是他有正确答案。

    他看向所有的同学，物理老师微微一笑：;同学们，这道题，你们是有什么样的想法呢……

    可是话还没说完，立马就有同学站了起来。

    ;老师，这个题目太简单了，你能不能出一个比较难的？

    简单！

    这样的题目，还叫做简单？

    物理老师，满脸不可思议的看着那位同学。

    同学，求求你做个人吧！

    在他的印象里，这个学生，成绩不是很好的，中等的那种。

    ？？？

    物理老师，;来来来，你现在给我说一说，这道题怎么做？

    同学咧嘴一笑，;真的吗？老师，那我真说了。

    老师点点头。

    同学，;我们假设摩擦度比系数u大，M是黏在丝绸上…

    同学噼里啪啦说了一大堆东西。

    ;你这道题，而且还会有多选题，如果我选的话，我肯定会选bc，我说的答案应该正确吧。

    物理老师，;！！！

    一听到这些话，他都彻底惊呆了。

    此时此刻，教室变得无比的安静。

    这个同学几分钟之内就轻而易举的把答案给解答出来，而且还是完全正确。

    答案就是bc！

    物理老师彻底愣住了。

    他刚准备好所有的解答答案，却是被这个同学给说出来的。

    自己的心态还没有稳住呢，就这样结束了？

    最最关键的是，这个同学说的特别有道理。

    我靠！

    这是怎么一回事？

    物理老师真的慌张了！

    主要是自己的学生用的解答方法比自己的还要简便的很多，还迅速。

    ;这这这……哎！我我我，你先坐下来吧，你先坐下来吧。

    物理老师深深地叹了一口气。

    实在是无奈！

    原本他已经打起精神来好好的讲解，可是现在都已经全部消失掉了。

    所有的学生看着他这个样子，都纷纷安慰起来。

    ;老师，我们还不知道你的解题思路是什么呢？要不要你给我们讲一讲！

    物理老师又不傻。

    刚才那个学生讲的方法就是最容易的。

    自己讲出来还有什么意思？

    更可怕的是自己把最难的思路给讲出来，到时候岂不是更丢人吗？

    扔了好几秒钟，物理老师这才开口问道，;难道这些思路都是沈风教给你们的吗？

    众人点了点头。

    物理老师看向沈风充满着疑惑，不解。

    ;沈风……你你你！这些题目你到底是怎么会的？我的天呐。

    沈风，;老师，呃呃呃……你也不要太冲动，这些题目其实是很简单的，你不会，我觉得我感到很惊讶。

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