，不教他们拼写也不告诉他们，这些是苹果，香蕉橘子花朵，只是指着这样的东西告诉他们这个东西，是apple是banana是e是flower！

    这是？

    刘阳有些明白了，给他们闲置一周，让他们不能交流，他们会把自己的语言放置去了，然后接下来再给他们塞新的语言进去，构建他们的语言思维，而不是用汉语去解释这一门语言！

    是了，自己要学的是外语不是外文，自己要学的是一门语言，而不是一个文法！

    学习语言最快捷最牢靠的，就是去说去用，而且带入这门语言的思维，直接去学习在什么样的情景下，自己应该说什么表达自己的什么心情，在别人说某句话的时候自己应该说哪几句话！

    刘阳明白了这一点，以后尝试把自己放空，把自己脑海里所有的一切都放空，让自己回归一个自然的状态，然后往里边开始填充东西！

    刘阳再一次进入那种状态，那种自我催眠的状态，让自己的潜意识去接受这些东西，把他们留在自己的潜意识里，让他们根深蒂固的留在自己的脑海里，成为自己的一部分，等到用得上他们的时候，把他们调出来！

    而刘阳也只不过是提前进入了这种状态而已，其他的学生也在老师的话语与动作中被催眠了！

    时间还没有一个月，刘洋还有跟他一起来的这批孩子，已经可以张口说这个世界上的万物了！

    刘阳感慨不已，当年自己背了10多年的单词，没想到一个月就学会了！

    但是刘洋并没有感慨多久，当他认真的去听老师的课的时候，才发现老师讲的根本就不是课，而是催眠！

    这是刘阳第1次被动的进入这种状态，以前进入这种状态的时候，都是自己自主的，这一次完是被别人带进来的！

    当刘阳反应过来的时候，发现课已经讲完了，而自己脑海里到底多了些什么，他自己也不知道！

    跟他有同样感受的，当然还有与他一起来的那一批小孩子，不过那一批小孩子已经习惯了，他们只是觉得神奇而已，自己明明不知道上课上的是啥课，明明不知道自己学了什么，明明也不记得老师讲了什么，偏偏自己回过神来的时候，发现自己都会了！

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