垃圾只配待在垃圾场里。”

    何平说到这里的时候眼神中透露着冷冽的光芒，让学生们有些畏惧。

    “上世界三十年代阿美利加的经济大萧条你们知道吗？”

    学生们小鸡啄米般点着头。

    “牧场主们为什么宁可把新鲜的牛奶倒掉，也不施舍给身无分文的穷人？”

    学生们互相看了看，这个案例他们当然在课本上学过，老师都讲了嘛，这就是ZB主义社会的丑恶之处。

    但他们又不敢肯定的咬死这个答案，因为何平的眼神过于严肃，让他们有些犹豫。

    “因为……卖不上价钱。”一个学生不太确信的说道。

    “说的不准确。当一件商品的售价低于成本价的时候，销售就意味着蚀本，这种情况，蚀点本他们也会选择卖掉的。准确的说是卖不掉，或者说想要卖掉这些商品会让他们赔的更多，所以他们选择了倒掉。”

    “那给穷人不也一样吗？”

    “好处呢？给了穷人牧场主有什么好处？”

    学生们语塞，“那些得到这些东西的穷人会感激这些牧场主的。”

    何平脸上露出讥讽的笑容，“资本要的不是感激。它没有属性，它不为人所控制，它追求的永远是更高的利润、更低的成本。白来的东西只会让用户觉得它配不上应有的价格，最终失去市场。”

    何平的话直白的近乎赤|裸，让学生们心中原本对于香江的憧憬化为了惶恐，一个个看何平的眼神都有些害怕。

    本来挺好的人，怎么说起ZB主义的事就神神叨叨的了。

    何平要是知道学生们心里的真实想法，估计吐血的心都有了，老子辛辛苦苦的给你们科普ZB主义的坏处，你们居然这么埋汰我。

    程景山原本还对何平给对岸张目的做法有些不满，等何平后面的话出口后，他才知道自己冤枉了何平。

    “好一堂生动的政治课，说得好。”程景山夸奖道。

    何平摆摆手，“随便说说。”

    程景山对学生们说道：“关于ZB主义的利弊，你们要多读书才知道。眼前的东西只是你们一时看到的，要想弄清楚这里面的原委，在读书的同时还要多思考才行。”

    学生们被何平说的有些懵，程景山的话也没听进去多少，只是本能的应道：“是。”</p>

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