可以想见，曹老师辛辛苦苦带出来的学生最后功劳真全归别人的话，

    曹老师一准要疯一个给大家看看的。

    曹老师防也就是防着这一点，不接受，也是不接受这一点。

    被人赶来挪去的用，曹老师是真得不愿意。

    一般情况之下，这种活儿都是给那些没有签合同的代课老师干的。

    自己一个正式的老师去干代课老师的活儿，骄傲的曹老师怎么可能愿意。

    好不容易有机会成为快班的班主任，曹老师一直觉得今年自己要走运了，

    正该是自己意气风发的一年呢。

    哪知道，还没有正式开学，校长突然向他宣布，

    他这个快班班主任却是已经做到头了。

    一个是快班的数学老师兼班主任，另一个是哪儿需要往哪儿搬的代课老师的活儿。

    从天堂掉入地狱也不过如此。

    这、这简直就是荒唐！

    校长确定没有拿他开涮吗？

    “让我暂时去教高二（5）班的数学，说实话，我很不愿意。

    我又不是没有任务，我有带的班级啊。

    我对今年这一届的快班学生非常有信心，我对自己更有信心。

    我相信我可以把这个班的学生带得很好，三年后交一张漂亮的成绩单。

    假如高二（5）班的学生真得需要一个数学老师的话，那还是去找一个代课老师。”

    学校几乎每年、每学期都会有代课老师的存在，又没什么稀奇的。

    以前这种情况是怎么处理的，现在还是怎么处理就好。

    像学校里老师这种职业，都是一个萝卜一个坑。

    曹老师一点都不想跟代课老师抢活儿干。

    校长笑了笑，用很直白的话告诉了曹老师一个事实：

    “我们学校快班的学生有多优秀，相信每个老师都知道。

    不单只有你曹老师一位，敢站在我的面前说自己有信心带好快班的学生。

    我相信我们学校里绝大部分的老师都敢告诉我，

    自己是可以带好快班的学生的。

    既然如此，曹老师你告诉我，这个情况主要在学生的身上，还是在老师的身上？”

    “……”

    曹老师特别想回答是在老师的身上，尤其是在自己的身上。

    曹老师更想大声地告诉校长，今年这一届新的快班学生，有且只有他才能带得好。

    只要把他换掉，那么今年这一届的快班学生一准会毁掉的。

    可是这些话，曹老师真得能说出口吗？

    哪怕曹老师脸皮够厚，敢说这些话，

    那么只要校长随随便便喊个别的老师进来，

    那么这个老师绝对敢说跟曹老师一样的话，还敢为了把快班的学生争取过来当着校长的面立一个军令状。

    到底什么才是底气？

    是快班的学生！

    真到那个时候，曹老师吹出去的牛皮可就爆破了。

    话不是曹老师真得说出来，就一定是事实，别人也一定会信的。

    至少曹老师要敢说这些话，校长不会相信，学校里的其他人同样不会相信。

    所以最后曹老师不是因为脸皮薄才不说这些话，

    他只是为了保住自己的脸，免得让自己更难堪，

    才把那些狂言妄语给收了回去，但是，曹老师自然是没有那么容易死心的：

    “为什么？”

    为什么校长好不容易愿意把带快班的机会给他，

    这还没有开学呢，就又把这个机会给收回去了。

    跟给了他希望又亲手把希

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