周嘉芝写的作文看了起来。
    不得不说，虽然周嘉芝的作文写的确实不错，但不知道是不是他的感觉不对，总觉得周嘉芝在这篇文章里面太过于注重描写了，偏执渲染情节有些太刻意。
    虽然乍一看会让人觉得这篇文章不应该是一个初中生写的，但只要是禁y了多年文坛的老教师，就会一下子看到这篇文章里面的漏洞。
    这已经不像是一个作文，更像是一篇故事的展开，让人有一种想要接着往下看的冲动。
    但是这是一个好的点，却也会是成为她比赛的一个弱点，这会引起评委们的矛盾。
    每个人都是一个独立的思维体，虽然比赛是有规则的，但是人是充满无线可能的生物，他们有属于自己的思想。
    如果周嘉芝还保持这这一份思想去参加作文比赛，也许会成为评委里面的众矢之的，但一定不会成为获奖作品。
    往往备受争议的东西除了让人惊艳或者为难时，更多的是让人无法给他做出判定。
    “所以你明白你写的作文的弊端了吗？”
    语文老师对着周嘉芝说了很多，文学这种东西很是玄妙，又不是像数学那样精深地让人看都看不懂。
    男人有很多话和技巧想要和周嘉芝说，但一口气吃不成胖子，周嘉芝还只是一个十几岁的孩子，便有了这样过人的成就。
    也许自己是她在文学这条路上的指引人，但以后还是要看她自己来学习到更多的东西。
    语文老师大口地喝了一口茶，看见周嘉芝站在那里思索了一下，便拿起笔在空桌上书写了起来。
    不一会儿，周嘉芝便将自己修改了一段的文字给他看。

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