于是在第二天放学的时候就出现这样的相宜和姜萌放学回家，相宜对姜萌抱怨:”你说那个吕凯气不气人，都已经开学两个多月了，来班里只是找秦伟，难道我们都不是他的朋友了吗？最可气的是有时明明看见我了，立刻就把头给扭过去了，谁爱搭理他呀。“

    姜萌微微一笑略带调皮的说：“今天你不还去他们班找他吗？“

    相宜更生气，平时的气质全无说：“他不来找老娘，只好老娘去吕凯了。”

    姜萌说：“他对你说什么了把你气成这样。”

    相宜说：“我是一句没听懂，说什么如果我是天上的星星一定是最大的一个，什么我比月亮都大，我真是一句没听懂。”

    姜萌说：“那他还说了别的什么没有。”

    相宜说：“吕凯见我没听懂立刻就补充道‘如果我吕凯把女生分类，你知道我会怎么分吗？’我说’不知道‘吕凯说’你是一类，除了你以外的所有女生是一类。’你知道吕凯的话什么意思吗？“

    姜萌百思不得其解：“说不定他是向你展示吕凯学的集合知识呢？”

    相宜眼前一亮说：“一定是这样的。”

    第二天放学的时候，姜萌问秦伟：“知道这件事吗？”姜萌猜肯定不是集合的意思，所以来问秦伟。秦伟急忙否认说：“这事情我不知道。”

    没想到相宜也听见了说：“如果你不知道，那谁知道。”

    秦伟负隅顽抗，说：“你们总得把事情的经过说一遍，再问我知不知道？”

    相宜耐着性子把故事又说了一遍。

    秦伟灵机一动，说：“那一定是吕凯在向你展示他学得数学课本集合的知识。”

    相宜说：“我想也是。”

    秦伟死里逃生，找到吕凯说：“你差点害死我。”

    “你说的没错，我想我确实喜欢相宜。那我该怎么追求他呢。”吕凯认真的说。

    秦伟脑袋发蒙。一个字也说不出来，脑袋里只出现了四个字：作茧自缚。“

    吕凯还在疯狂的追问，秦伟想这样拖着也不是办法，得想个办法让吕凯死心，然后好可以安心学习，于是从书包中拿出一支笔和一张字条写上：山有木兮，木有枝，心悦君兮，君不知。写完之后说：“你拿去给相宜看，相宜若拒绝了你就好好学习吧。“

    吕凯倔强的说：“要是她答应了呢？“

    秦伟一时语塞，因为他是这样想的，这话相宜一定不知道什么意思一定会回家问爸爸妈妈，听说相宜的爸爸妈妈是老师，如果相宜有这个苗头，一定会被爸爸妈妈浇灭的，一定会拒绝吕凯的，这样吕凯可能就会努力学习了。

    秦伟愣了一会才说：“那你们就一起努力学习。“

    吕凯说：“这话什么意思？“

    秦伟说：“你给她看就行了我还会骗你吗？“

    吕凯说：“那我不问了。“

    三天后，吕凯终于让同学把纸条给了相宜，相宜看到纸条后不知什么意思，由于吕凯太紧张只对那个同学说：“把这个交给了钱相宜。“

    那同学就给了相宜，相宜打开纸条看到了那句话，可是却没有署名。这时姜萌刚从老师办公室问题回来，

    相宜把字条给姜萌看了一眼，说：“你知道这字条谁写的吗？”

    姜萌看一眼认出了秦伟的字，说：“这是秦伟写的。”

    相宜小声说：“秦伟在搞什么不能当面说，同一个班的还用纸条。”

    姜萌小声嘀咕说：“说不定有什么要紧的话要对你说。”声音虽小但透着说不出的低落。

    相宜抱怨说：“你知道什么什么意思吗？“

    姜萌眼神飘忽，思绪复杂说：“我不知道，如果你想知道可以直接问秦

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