胁了整个世界你知道吗。”

    “我们当然知道，那么你有对付他的计划吗？”威廉问道。

    “当然有。”陶靛点了点头：“既然这个恶魔在古老的年代可以被封印，那么如今他也一样可以。”

    “可是我们要怎样把猫的铃铛从它的脖子上取下来呢？”亚瑟斯卖弄道。

    陶靛一愣：“什么猫？什么铃铛？”

    伯爵淡淡的插嘴说道：“他想表达的是要怎样把铃铛挂在猫的脖子上。”

    陶靛仍然一脸懵逼。

    “这是一个寓言故事……”伯爵又开始优雅的讲起了故事。

    这次是达比打断伯爵：“他们想问的是——but how？”

    “首先我把封印恶魔的圣物已经相关人员全部带来了，他们应该有办法将这家伙封印。”陶靛说道。

    “‘应该’有办法？”克谢尼娅强调道：“你也不确定？”

    “这是a计划。”

    “那么bcdef呢？按照以往的经验pna往往没有用。”威廉说道：“一个不确定的计划就是在拿我们所有人的生命去冒险。”

    “我们有一个可以和这个恶魔抗衡的力量。”陶靛说道。

    “那还要什么计划，直接干就完了！”亚瑟斯说道。

    “但这个力量不够稳定，目前他还在封锁状态，因此需要各位帮忙把这个力量送到米斯的面前。”

    “等等，这个力量不够稳定，那么释放出来完全是另一个隐患。”克谢尼娅说道。

    “不稳定不代表完全不可控。”陶靛说道：“总比面对一个要毁灭世界的恶魔要好受一点。”

    “说的没错。”托尼点头表示赞成：“那就两个计划一起进行，双管齐下。”

    埃斯说：“两个不稳定的计划，加在一起就是稳定！我赞成。”

    “ too。”达比说道。

    伯爵又用他那充满磁性的声音说道：“也可以说是双倍的不稳定……”

    “whatever。”埃斯问道：“赞成还是不赞成。”

    伯爵点了点头：“赞成。”

    ————

    付欧闻的意识中。

    杨颖第二天上学来到学校，不自觉地看了一眼付欧闻的位置，他还没来……自己居然会在意付欧闻？这可真是奇怪。

    可是上课铃都响了，付欧闻还没来。

    却只见班主任推开教室门，扫了一圈可爱的孩子们，冲着杨颖招了招手：“杨颖出来一下。”

    杨颖有点犹豫的站起身，出去之前看了一眼付欧闻还空着的座位，付欧闻还没来学校……她的心中升起一种不好的预感。

    杨颖走出教室，关上门，坐在靠窗位置的学生好奇的看了一眼，被班主任瞪了回去，然后对杨颖说道：“去办公室。”

    在办公室里，班主任终于问杨颖道：“你昨晚是跟付欧闻一起放学的吧。”

    杨颖踌躇着点了点头：“是。”

    “昨晚你跟他是在哪儿分别的？”班主任又问道。

    “在我家门口。”

    班主任皱着眉头继续问道：“你跟他是什么关系？昨晚都跟他说了些什么……”

    杨颖都如实回答，她也终于忍不住问道：“付欧闻到底怎么了？”

    班主任沉默半晌，终于说道：“他昨天晚上没有回家……今天也没来学校。”

    “那他能去哪儿？”杨颖问道。

    班主任摇了摇头：“跟他玩的好的那几个同学昨天晚上都已经联系过了，他父母现在也很着急。”

    班主任一是也有点自责，会不会是自己昨天晚上对付欧闻说的那些话说的过分了？伤害了付欧闻？

    

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