说起农学，实际上不像想象的那么简单。

    从广义上讲，林业学和渔业学也属于农学，稍微狭义一点的农学大概就是动物生产学c植物生产学c动物医学c生态环境学。

    简单的认为农学就是学习如何种田，那是错误的认知。

    实际上，农学的主要研究方向是自然界动物与植物的自然规律与经济规律。

    换句话说，与人类的社会学和经济学刚好相互对应，而种田只是其中一个小部分，并不是主要要学习的方向。

    原因很简单，种田属于技术，既然是技术，就应该属于技术学科而不属于本科，本科主要是研究，研究方向有两个，一个是如何培育动植物，第二个研究方向是如何培育高经济价值的动植物。

    这么说还是不太清楚，那么更简单一点，一是了解和研究动植物的生物性质，控制和主导动植物发展，研究动植物的自然演变。

    第二就是研究如何用动植物赚钱。

    举个简单例子，生态环境学，听这个名字，好像毕业后就要做园丁或者城市园林设计什么的一样，实际上，你完全可以学习园艺，学习花卉，西南几省花卉市场大的惊人，几年前的千万价格的兰花就是很好的代表，假如你学的够好，培育出了一盆稀有兰花，那么这辈子就算是有找落了。

    又比如，学习动物生产学，就一定要在养殖场工作么？你毕业后完全可以加入电影公司，成为cg技术的技术支持，你可以用学到的知识做3d动漫，也可以加入恐龙博物馆制造仿真恐龙。

    学植物生产学，也不见得就是要研究杂交水稻，你可以加入生物制药公司，也可以做中药材种植，可以做盆景制作。

    所以，农大并不是要培养种田的人，而是要培养众多的研究型人才。

    马河反而是其中异类，因为要种田，所以才要来学。

    记得小时候，学习不好的，老被开玩笑长大了考农大，等高考时看到农大的录取线，得知真相才眼泪掉下来，发现原来农大不是想考就能考。

    因为大部分都是走研究路线，所以，基础差一点的，还真不收。

    尹易给出的方案很好，将农c林c渔c牧这些专业中有关生产的课程都圈了出来，算下来之后，实际上也只有几个月课程而已。

    换句话说，有关理论和研究的东西，马河只需要看书就行了，有关从事生产的课程，就要去旁听。

    尹易直接编好了一个课程大概，每天什么时候，去什么地方听课都标注了出来，如果不发生意外情况，这些课程大概就会这样进行。

    已经是来的第二周了，第一周马河还有点不适应回到学生时代的节奏，在校外租住的房子，每天按时起床，两点一线，不过到了第二周就适应了。

    读了十几年书培养出来的行为习惯，短时间就能捡回来。

    清早，在校外吃了一碗甜水面，马河看了看课表，今天的课程是林学的嫁接课程，这也是个关键课程。

    现在马河的果园，既没有种蔬菜也没有养牲畜，一切都在计划阶段，而果树是实打实的种植了的，所以有关林学的课程都要好好地听。

    “哎，不是全日制学生真麻烦，食堂卡都办不下来。”食堂吃饭肯定便宜的多啊，而且农大的位置稍微有一点偏，校外并没有那么多吃的。

    早早的到了教室，马河走进教室找了个角落就坐了下来。

    毕竟人都同学一两年了，都认得自己班上的人，所以不少异样的眼光投射了过来。

    马河经过一周的旁听，已经非常有经验了，翻开笔记本，翻到了一页，树了起来对着这个教室的学生，上面写着，我是蹭课的五个大字。

    众人呵呵一乐也就没有了其他反应。

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