返回“肥肥兮若大鱼”(第1/1页)  少年不识愁滋味首页

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    今天,我们开始学习文言文《伯牙绝弦》,学到“伯牙所念,钟子期必得之”时,我道:“我们可以想象一下,伯牙念什么,钟子期必得之。用文中的句式说。”

    小兮举手道:“伯牙鼓琴,志在小溪,钟子期曰:‘善哉,涓涓兮若溪流!’”

    “嗯,很好!”我夸赞。

    “伯牙鼓琴,志在春雨,钟子期曰:‘善哉,蒙蒙兮若细雨!’”小睿模仿着说了一句。

    “嗯,也很棒!”

    “老师,我也来说一句,”小涵站起来道,“可能不太好。”

    我说:“没关系,你想发言,说明你动了一番脑筋的。”

    “伯牙鼓琴,志在大鱼,钟子期曰:‘善哉,肥肥兮若大鱼!”同学们听了,“哄”地笑起来。

    “这个啊,音乐可能不表现肥肥的大鱼吧。”我也笑,“接下来我们进行下一个话题的讨论:通过这篇课文的学习,你对‘知音’有了什么认识?”

    小怿道:“我一开始以为知音就是知道音乐的。学了这篇课文才知道,知音就是懂自己、了解自己的人。”

    “看到伯牙破琴绝弦的行为,你想对他说什么?”

    “我认为不必破琴绝弦,他可以在子期的墓前弹一曲,然后把琴葬在子期的墓旁。”这是小蓉的意见。

    小雪发表她的观点:“我觉得他想念子期的时候,可以弹弹高山,弹弹流水。这样可以缓解一下伤心。”

    “我觉得伯牙这样做不可取,破琴绝弦只是缓解了一时的心头之痛,长期的痛还留在心里。”小坤发言。

    “我想对伯牙说,你可以等待下一个钟子期。”小兮道。

    “对呀,我也会弹琴,我可以做他的知音的。”小丁接道。

    小哲马上道:“等到你去做他的知音,那伯牙要活多少岁啊?”

    小怿说:“我觉得伯牙可以继续弹啊,在遇到子期前,他不是弹得好好的?”

    “那不一样的!”小睿发表不同的意见,“你没有得到好东西时,不觉得这好东西有什么珍贵,但是!一旦失去后,就有点受不了了。”

    “但他或许还会遇到另一个知音啊。”

    “知音很难找的呀,我昨天查了一首诗,诗里面说,欲觅知音难上难。”

    “我觉得吧,”小天慢悠悠地说,“琴不必摔,伯牙如果感念钟子期,就要把琴弹得更好,然后每年的中秋节在钟子期的墓前弹一曲高山流水。”笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com

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