猎手。哈哈…”神父很有点粘粘自喜地端起了手中的茶杯，细细地品味起来。

    “永远的珍宝猎手？和莱恩神父您签下的？”这时祖明不禁chā了一句。

    “哦，是这样。”莱恩神父对自已长篇解说后的结尾，加以解释：“本神父，除在教堂施教以外，现在，还担当起教会组织的考古发掘，兼对外文化jiāo流活动。责任重大，任务艰巨啊。所以当我的挚友——米切尔老师死里逃生，突然出现在我面前的时候，我能不惊喜的发狂吗？哈哈…上帝，阿门！”

    屋内又bào以一阵不绝于耳的快乐笑声。

    “神父，还是听米切尔老师说吧。”茜显然对莱恩神父的这种现“读”为快的长篇大论，开始有意见了。

    “你看看你这女儿，嘟起的小嘴，都能挂圣殿上的那口铜钟了，哈哈…”查里斯神父的戏语，说得满堂哄笑。而这位大主教，却反收敛起笑容：“罪过啊！仁慈的上帝，请宽恕您的子民的不敬。”这下可好，惹得众人，笑得更是一发而不可收拾了。

    “其实我这次来，就是为了那个彩虹女神而来。”笑毕，米切尔老师慢悠悠地开了腔，缓缓地道出真情。

    第一卷　生命的启示录 第四章.丛林中的微笑

    更新时间:2007-8-20 11:53:00 本章字数:2296

    要说彩虹女神这件宝物，还得从当年米切尔老师在柬埔寨的吴哥窟，训练小茜开始讲起。

    米切尔老师曾这样教导刚满10岁的茜：“不去吴哥，不为练家”。可见老师是多么的崇尚那里的文化、地理环境及对人之心灵所产生的熏陶和震撼，并以此来作为他日后培训学生的重要培训基地，对他的学生们进行古文化的启蒙教育。

    那日，他们乘小木舟往东，涉过洞里萨湖（东南亚第一大淡水湖），便来到了柬埔寨的一处石建筑物遗址，那就是传说中的千年古刹——吴哥窟。为当地高棉人所建。

    茜曾回忆当时去那里的情景：沿着一条风沙弥漫的小路走去，穿过了一片浓密的森林，在幽暗的丛林里穿行了很久，岩石和低丘堆满了路的两旁，上面长满了苔藓、布满了青藤，在参天古树和密集的丛林笼罩下，显得yīn森可怖。茜不能理解，老师为何会选译这样的地方来训练自已。

    可当一条宽宽的壕沟跨过古道，一群修长而尖细的高塔，远远映入她的眼帘时，那上面雕刻着的优美图案分明、妖娆，立刻吸引了她：这片废墟，怎会如此的壮观而令人惊叹。好象在荒凉的沙漠中，突然看到了一片绿洲，它是那么神奇的矗立在这热带丛林之中，孤傲而冷艳。

    “来吧，亲爱的，还犹豫什么，我们已经来到了这个远古的圣地，听见了吗？这是数世纪以来的脚步声。”米切尔老师并没理会小姑娘的这些举动和心理变化，顺着豁然开阔的古道，径直地向前走去。

    静静的护城河，倒映着吴哥窟灰黑的围墙，使人仿佛感觉真的回到了远古的千年。

    穿过入门塔，步入内过道，出水莲花似的5座圣塔，首先映入了他们的眼帘。

    “这是五塔花园，代表金、木、水、火、土五行，是柬埔寨的象征。”米切尔老师口里解说着，脚已经大步迈上了内过道对应着的，印度神话里的彩虹桥。

    桥的两旁，是长长的七头蛇护拦，曲线优美的蛇身蔓延向前，令人无不咂舌称道。内过道两边，各有一方水池，盛开的莲花，辉映着蓓蕾般莲花似的圣塔倒影。

    “真是美啊！”茜稚嫩地发出一声赞叹。

    “要小心哦，这里处处可能会遭遇陷阱，不是所有的地方都是这么迷人。”老师这样提醒着他的学生。

    “我会小心的，绝对不会跟丢，嘻嘻。”学生向老师开心地扮了个鬼

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