515.勿谓知音稀

    唐老师是那所名声很大的华师的文学院中文系的女教授，因为脸蛋**，就在师生中有"不老魔女"之称，她在阶梯教室上大课的时候，经常座无虚席，可惜绝大多数都是为了一睹这位冰肌雪肤的女老师的好看模样，还有些不沾边的师生恋的幻想，却不知唐老师是江城女人，而江城女人很少会移情别恋，即使有，也一定是因为被自己三瑞的丈夫所逼的。

    这一点唐老师心里自然明白。自己是中文系的知名教授，又有着极高的文学造诣，光是唐诗宋词元曲演变的相关专著就有好几本，而且讲课很有**，动静相存、快慢有序、声音清脆悦耳、语调悠扬顿挫，令人倾倒。我曾经对刘文博夫妇说起过听唐老师讲课的体会："就像那个幕僚回答苏东坡的那样，时而只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月‘；时而须关西大汉、铜琵琶、铁棹板，唱‘****‘。"

    "我的眼光不错吧？"唐老师很喜欢我的评价，就会对刘教授自我炫耀："一看见小拐子，我就知道他是学文学的一块好料！"

    "就和红军二万五千里长征中的血战湘江不是重点，遵义会议才是关键；就和一二四方面军会师不是重点，决定剑指延安才是关键一样。"刘教授喜欢用手指着自己的鼻尖自吹自擂："你喜欢小拐子不是重点，我发现了小拐子才是关键！"

    "知道伯乐与千里马之间的故事吗？"唐老师会亲切的给我的碗里夹菜："其实伯乐不过就是眼神比较好，却不知道其后的喂养、**和训练才是最重要的；发现大年是你的功劳，可你看他的这个平头会变成长发飘飘的文艺青年吗？还不如让这个信佛信道的年轻人去和唐诗宋词元曲作个伴，去和灿烂的文学史作个伴更合适！"

    刘老师根本不听他老婆的，反而向我寻求支持："小拐子，你自己说，学了那些汉语言文学干什么？除了和你师娘一样当老师就是当那种四体不勤的研究学者，除了逢年过节到乡下给人写春联就只有站在黑板前吃粉笔灰了。当然根本不能与我们的绘画相比。不说社会地位，就说收入报酬也是有着天壤之别！"

    "从来没有用金钱衡量文艺的高低的。"唐老师拍着手说："大年，你来说！"

    "圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。既至金门远，孰云吾道非？江淮度寒食，京洛缝春衣。"我读的是唐人王维的那首《送綦毋潜落第还乡》："置酒长安道，同心与我逢。行当浮桂棹，未几拂荆扉。远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。"

    "大年，我知道孟浩然的一首《留别王维》。"唐老师听懂了那句"勿谓知音稀"，张口就是一首诗："寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。当路谁相假，知音世所稀。只应守**，还掩故园扉。"

    "背诗谁不会？孟浩然的我也会。"刘文博背的是那首《夏日南亭怀辛大》："山光忽西落，池月渐东上。散发乘夜凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴消响。欲取鸣琴弹，慨无知音赏。感此怀故人，终霄劳梦想。"

    "小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味独思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！"我念的是秋瑾的《满江红》："身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热，俗夫*襟谁识我？英雄末路当磨折。莽**，何处觅知音，青衫*！"

    那个一口美髯的大画家有些狐疑："这是谁的诗？怎么没听过？"

    "我知道，秋瑾的！"唐老师笑靥如花的抢先说："还是一个女人呢！"

    虽然借着前人的诗句，对唐老师表达了愿意当她的知音的意思，可是汉语言越来越不受重视、古典文学和者盖寡的窘境

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