题——孔子思想的核心，和主要内容是什么？”

    和沈泽相熟的少年吃吃地笑着拆台：“老师你问错人啦！”

    历史老师从镜框上方看着沈泽。

    沈泽毫无愧意道：“……我不会。”

    历史老师不以为意，只说：“人总要为自己的未来做打算，无论是对于谁，都得对自己的未来有个明确的规划。下节课我还会提问你，你做好准备。”

    沈泽明显感到顾关山在听到‘对未来有个明确的规划’的时候，微微动了一动。

    他没在意历史老师说的话，望向坐在他身边的顾关山，顾关山眼神淡淡的，望向窗外连绵延展的远方。

    她看上去像个战士，沈泽想，但是紧接着又觉得自己非常好笑。

    这样的女孩，又讨人喜欢又才华横溢，有什么去做战士的必要呢？

    ——那时候的沈泽，嚣张而张扬。

    他对顾关山的生活一无所知，也毫不理解，是一个活生生的局外人。

    其他科的老师都放弃了沈泽，却只有这个历史老师——魏松，拽着沈泽不放。

    沈泽纳闷地想，“教了这么多年书，竟然连什么学生能扶，什么学生不能扶都不明白么？”

    沈泽家里有钱，有钱的意思就是他的出路不止一条——一年几十上百万的留学费用，在沈泽爸妈眼里根本不算什么。

    学习再差又怎样呢？往新东方一塞，糊糊弄弄地考个雅思托福sat，出去四年镀个海龟的金不也是条好出路？

    这世上确实没啥公平可言，普通孩子老老实实，只能将高考当成咸鱼翻身的唯一机会，沈泽四处惹是生非，还能对高考不屑一顾。

    历史老师说：“沈泽，你说一下希腊先哲的精神觉醒这一章讲了什么？”

    沈泽烦躁地道：“大概是讲了精神觉醒的希腊先哲吧。”

    班里被这句话逗得哄堂大笑，苍老的历史老师却不打算放过沈泽，刀子般锋利的目光盯着他，显然得不到正经的答案就绝不罢休。

    顾关山在下面小声提示道：“讲了泰勒斯、智者学派和苏格拉底、亚里士多德——”

    沈泽厌烦地重复道：“智者学派和亚里士多德。”

    历史老师方点了点头，说：“哪怕是面子工程你也得给我装出来。……顾关山，剩下的问题你替你的同桌回答。”

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