就寝铃声响起，仍有少许学生为了父母的谆谆嘱托c自己的金榜题名，还在教室里使劲地往脑袋里填字词c塞图文。

    雨随文校长巡了学校一周，没啥异样状况。考虑到雨还要走一段路回去，文校长便让他先走。

    走之前，雨又去了本班教室查看了一下学生学习情况，催促仅有的三c五个学生早点休息。

    见老师来，俩学生又问了好几处学习中的梗塞与疑惑。雨俯下身子，认真地作了讲解，直到对方眼神不再迷茫。

    如此一来，已经过了十二点。离开学校时，雨还在思考探索更捷径的解题方法，打算明天给全班同学都讲一下。

    这时，一个车灯迎面照射过来，打断了雨的思绪，才发觉已经快到了shā rén湾。白天一幕浮现脑海：“啪”的一声，人往后仰，双眼空洞c表情麻木c殷红血迹。

    俩老太婆的话犹在耳际：“死人最后一眼看到的景像将永远印记在眼晴里，无论多远，他的魂魄都会缠着你，叫你永生不得安宁！”

    黑漆漆的夜里，似乎有一双空空的眼晴瞭望着自己，背上麻麻的感觉逾浓，喉干舌躁气粗，呼吸不畅。

    平时，雨没怎么使用手电筒，总觉得光束从手边透出去，自己暴露无遗，只有挨惊受吓的份，所以，宁愿漆黑中什么也看不见。

    世人恐惧，皆因未知，如果鬼魅怪影有形有体，时常相伴，与餐用碗筷有何区别？何惧之有呢？正因为无知，才予人无限想象，并附于它身，想得越多心里越怕，注意力也就越难分散。

    雨用心去想学生孜孜不倦的学习场景c认真态度，不行；尽力去念芬的喜怒哀乐c哀愁眸光，没用；拼命去思母亲百唠不厌的谆谆教诲c奔波操劳，还是未果！

    那双眼晴不停地浮现在眼际！

    特意不想却越要浮现，世间之事皆然！最不易记起的恰恰是看得最多，见得最久的物件，想得最多的却是那些可望不可及c期来盼去的景物，一个朝夕相处的人谁又去想她几回？而一个美丽回眸却让世人牵肠挂肚，正如人最想丢掉的却是持久耐用c相伴最久的家什，总觉得它过了失c碍了眼，所以“事与愿为”的使用率总是居高不下！

    搜索脑海，雨想哼上几句提整胆气，可气流到了嘴边又没了劲头，噪子干涩c没有气势c少了精气，感觉就像蹦起的皮球瞬间泄了气。

    使劲干咳一声，润润喉咙，一句“对面的女孩看过来！”撂出去，声音空空的c干巴巴的，跑了腔c走了调，毫无轻快c舒畅韵律，自己都觉得陌生，实在没勇气接下去！

    声音在山湾回旋，林子近处突然“扑腾”声响起，雨绷紧的心弦如同突然被锤子敲击，猛的跳跃了一下，回过神才意识到是鸟儿扑翅的声音。

    刚松了口气，一道影儿却在侧前方晃动，心里再吃一惊，惊魂未定之际，影儿已擦身而过，才断定原来同是天涯赶路人，一颗扑通的心再次回落。

    此时，刚好经过枪毙囚犯的位置。关烟向后仰翻c仆倒血涌的一幕一浪高过一浪，雨心里发毛，打定主意不去侵犯想而生畏的“现场”。

    就在此时，却偏偏从“现场”传来了“咕咕”鸣叫，雨径直前行，不予理会，可叫声从单变成了双，接二连三，此伏彼起，越来越密集，越来越急骤。

    雨情不自禁地用余光瞟了一眼。

    这一瞟让他心里骤然冷却，整个身子僵硬，双腿已不听使唤。

    只见关烟仆倒之处，有一模糊人体，全身淡淡绿光，头部尖长，手舞足蹈，双手一上一下摇晃

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