大课是一位二十五六岁的阿姨上的（对于六七岁的小孩来说，二十五六就已经是阿姨了），虽然年轻，但据说是钱江市区的一位博士，叫做夏之花。夏之花博士给任信他们上的是关于神奇宝贝的习性的课，地点是博士的研究所。

    要来夏之花博士的研究所上课的学员，不止任信他们一个班，整个小学区都会过来。这是学期末学院安排的hu一 d一ng，一方面是学院可以让学员接触更多的神奇宝贝，学习更多的知识；另一方面是因为这些博士研究神奇宝贝需要大量的神奇宝贝资料，而神奇宝贝资料的来源就是那些出去旅行的训练家收集的。

    所以博士们邀请学员到研究所参观，其实就是一种推销也是观察学员的行为。

    钱江市区有好多神奇宝贝研究所，那些博士c助手平时都要忙于研究神奇宝贝，根本没有时间出远门获得其他地区的神奇宝贝资料。所以，与外出旅行的神奇宝贝合作，是一条既省时又省事的路子。当然，有的博士也会互相交换所研究的资料，但谁不想自己独立研究出震惊世人的成果，所以几乎所有研究所都在疯狂的招揽外出旅行的训练家。

    神奇宝贝训练家承诺去华夏不同地区进行旅行，沿途获得不同神奇宝贝的一手资料（基本上，由神奇宝贝图鉴帮忙传输，训练家只需要遇见并且让神奇宝贝图鉴sǎ一 iá一到野生神奇宝贝即可），并且及时传送到研究所；而研究所则负责接收训练家捕捉到的神奇宝贝（每个训练家同行的神奇宝贝最大限度为六只，多出来的会变成无法使用状态，必须传送到训练家登记点，进行更换之后才能使用。有关登记点后文介绍），并且加以照看，必要时还会帮助神奇宝贝训练家进行培训。当然，这些神奇宝贝也是研究所观察研究的对象。

    一年级生只是带他们参观，让他们更加充分的了解研究所，研究所的目标是即将毕业或者有成为训练家资格的五六年级。不过只有一些中小型的研究所会这么做，毕竟很多大型的研究所名气很大，不用主动出击就会有神奇宝贝训练家找来，要求合作。而中小型的研究所往往通过与训练家接触，双方互相了解，让训练家知道他们的研究所值得托付。

    至于为什么要不停的邀请训练家在研究所设立登记点？

    因为大部分神奇宝贝训练家不会一直旅行，而放弃旅行之后，不会留下大量的神奇宝贝（他们会选择放生或者转交研究所c学院c神奇宝贝乐园等机构领养），他们自己是养不起的，而且一些留守在研究所的老年神奇宝贝也会死去，所以研究所的神奇宝贝并不是一直累积增加的，如果没有新的神奇宝贝加入，那么研究所中的神奇宝贝数量会越来越少，直到因没有神奇宝贝研究而倒闭。

    学员们各自在研究所的温室参观，边上有研究所的助手帮助讲解。

    而夏之花博士则带着季云流来到了任信身边：“你好，你叫任信是吧？我听云流说，你很聪明，是今年小学区统考的第一名呢。”

    “呃，是c是的。”任信被夏之花的突然搭话弄得有点不知所措，“你好，博士。”

    夏之花也不管任信的窘境，自顾自的继续说：“你这么聪明，要不要来我们研究所做实习生啊？”

    夏之花向任信发出了邀请。这是收徒？在研究所做实习生，博士亲自邀请的实习生一般都会成为她的学生，只要年龄一到就可以转正做助手了，然后就可以去考博士。这个邀请是挺诱人的，以自己的资质，用不了多久就能学会如何研究神奇宝贝，再加上自己的记忆与脑洞，成为博士应该也只是时间的问题。不过

    “不好意思，夏博士，我并没有想要成为研究人员的意思。我将来是想要成为神奇宝贝训练家的。”任信直接拒绝了，并疑问道，“而且，您为什么找我啊，即便是小学区的第一名也没

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