老师讲新课《陈情表》。

    她在黑板上书写下漂亮的楷书：“这节课我们讲《陈情表》，之前我让你们去预习，这是一篇重点背诵课文。”

    语文老师走下讲台：“现在给大家十分钟时间再看一看，小声读一下，疏通翻译一遍。待会儿我抽同学起来朗读，再把朗读的句子翻译一下。”

    宁蓁翻开课本，她周末看过一遍，书上的生僻字都加上了注音，上辈子学过的东西，对她来说挺简单的。

    当年的高考作文题目她都记得。

    只是不知道蝴蝶效应会不会引发题的变动。

    她看得很认真，声音轻轻细细的：“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志……”

    她声音已经恢复了，陆执静静听她念。

    他词穷，是某种意义上的文盲，加上这是篇文言文，陆执根本听不懂她念的什么。他就觉得好听，比唱歌都好听。

    陆执等她读完一遍，伸手把她那一大堆书移到自己的最右上角。

    宁蓁抬起眼睛看他，皱眉道：“陆执，你做什么？”

    “宁蓁。”他看向她，“这个位置，是你自己选择坐过来的哦。”

    “……”就剩两个座位，她又不能去坐讲台。

    “所以，你的同桌没有书，你是不是该友善点？”

    “你有书。”

    “嗯，但是我没有搬过来。”

    “你为什么不搬过来？”

    他笑了：“我忘了。拜托你行不行，分享半边书这么困难？雷锋精神懂不懂？”

    她小脸白皙，乌溜溜的眼睛透着气恼，齐刘海怎么看都觉得乖。

    宁蓁憋着气，分了半边书给他。

    两人靠近了一点。

    盛夏的六月，风扇在他们头上嘎吱作响，她发丝轻轻地飘。宁蓁拿着水性笔，时不时在书上做批注。

    她的字写得不算顶好看，但胜在写得认真和秀气。

    陆执突然想起上周升旗仪式时，林子川笑着说，人家和我们不是一个世界的。

    不在一个世界，所以她不喜欢他？觉得他坏？害怕他？

    “宁蓁，这篇课文大致写了些什么？”

    宁蓁惊讶地看他，他皱眉看着课本，黑眸深深，还挺认真严肃的。

    “嗯，这个文是李密为了辞官写的，大致是讲他幼年孤苦，父亲去世母亲改嫁以后，他孤单地长大。后来蜀汉被灭，李密成了俘虏，他有做官的机会，但是一来他的祖母年纪大了，需要人奉养。二来他惦念着故国，不愿在新的国家做官，你明白了吗？”

    “幼年孤苦？”陆执冷冷笑一声。

    宁蓁握笔的手顿住。

    陆执他……

    她突然想起上辈子的一些事，虽然对陆执的家庭不是很了解，只知道零星半点的东西，但是她知道他小时候过得不好。

    或者说，他心里一直很难过。

    她突然有些后悔给他讲这个，要是她不说，他可能连课本上有这篇文都不知道。

    宁蓁悄悄看一眼他，陆执垂着眼睛，唇边没有一点儿笑意。

    她突然不知道怎么办好了。

    宁蓁把书包摸出来，拉开拉链。

    “陆执。”她小声喊他。

    陆执偏过头，“嗯？”

    “你是不是心情不好呀，给你吃糖。”她摊开掌心，里面有两颗奶糖。

    教室中书声琅琅，她眼里有几分忐忑，小心翼翼地看着他。白嫩|嫩的小手，在课桌下，给他递糖。

    他从她手中拿了一颗，还没吃，被甜到心都化了。

    “宁蓁，你怎么这么……”这么招人疼啊……

  

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