间的，听了听之后发现这他妈到底是什么呀！

    那么我的最主要的作用就是听歌，他们放的歌听一听有没有什么好听的，如果有好听的话那我就记下来这个歌词然后回家用电脑搜索一下这个歌是什么。

    这个事情相对于来说比较容易，因为每首歌你不可能正好从开头开始听，虽然说主持人可能会介绍一下这个歌叫什么名字是谁唱的，只是一个劲儿的转换电台是听不清楚的，如果说能听清当然是最好的。

    其实那种方法也非常简单，只需要记清楚其中的一些歌词就可以了，要是把这个歌词记清楚了就没有什么太大的问题，大部分是能够搜索出来的。

    但是还是遇到过问题，就是有一些歌曲可能是英文的歌曲，英文的歌曲我能够听懂其中的几个单词，但是搜索起来根本不可能。

    说实话有了中文的歌我都听不明白其中说的是什么话，那就不要说一些外文的歌曲了，我能够听懂其中的一两个单词我已经觉得我非常的厉害了。

    中国的这个经验而言，我觉得外国的人也不一定能够听懂他们外国的歌，那我也听过不少的外国的歌看过不少的外国的歌词，但是就这个说的歌词或者是这个唱的歌词而言，和原本的正确的发音还是有很大的区别的。

    这个可能就是音乐的原因吗，因为有些东西在唱起来的时候他的这个发音的音调可能就没有那么正确了，那人家好像英文没有音调吧。

    而且我还记得中国以前的音调好像是6个还是8个，现在只是4个，我有点绝望，如果是以前的话我真的有点绝望。

    现在我连平翘舌还不是能够分得特别的清楚，就不要说那么多乱七八糟的音调了，我在这个学校打饭的时候，4和10我一直没有让别人听清楚。

    我一直觉得我这个说的还挺标准的，一直还觉得我说的挺清楚的，但现实却给了我一个响亮的巴掌，发现我自己可能说的真的没有那么清楚。

    于是乎对自己的语言天赋产生了一个深深的，因为我在老家的时候我说是何时他们是能够分的很清楚的。

    我说的好像都不是翘舌的声音，我们说话的时候，或者是我附近的那些人，我们当地的那些人，说这个四和十的时候都是一个平舌声音。

    但是经过我仔细的听了之后我研究了一下，发现我们这些人啊，说4和10的时候还是有一个非常大的区别的。

    说前者的时候他是四声，说后者的时候它是二声，也就是说我们之间能够分清楚的原因就是这个。

    也就是说我们啊，把这个音调作为辩证这两个字的一个最主要的原因，但是我学校所在的地方他们把这个平翘舌作为验证这两个字的一个重要的因素。

    于是乎就产生了这样的误会，每一次我都不会注意这种情况，那每一次我都是无心的，等到了别人说四和十需要区别一下的时候，我才会把这个音说成翘舌的。

    说实话对于我来说确实还是感觉到比较困难的，不过也能够体会到这种文化上的差异，有时候还是感觉到比较好玩的。

    怎么说着说着好像又跑远了。

    司机大哥笑着对我说：“是吗，你也听电台啊？你听的什么电台啊？”

    顿时一股尴尬的气氛就从我们中间油然而生，说实话这个电台我还真不是特别的清楚，只知道这个频道，什么78.9，89.0，101.2，这些数字我倒是能够说出来，最高好像是130多。

    但是要我说什么广播的话我好像只记得一个，欢迎收听交通广播。

    交通广播可能会说一些段子，然后会说一些路况信息，还会放几首他们感觉到比较好听的歌曲，那个电台的话我感觉还是比较有意思。

    这个电台我也是经常听，于是乎我就对司机大

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