是从实际每方面其的整体的各部分构成，这些都是通过尝试来解决现实自然与人的问题，想要认识世界和改造世界各种记录事物好比画画好比语言和字学科，和理想（好比想要能飞，能构建世界各种专业的理想）的表达法！自然人与自然，社会人与人的问题形成专业逐渐形成学科，好比宗教，艺术，美术学类，等等各种学科

    例如美术美术:泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。

    它的划分有多种，一般地包括四大门类:雕塑c绘画c设计c建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主个门类里，比如:书法c摄影等。

    “美术“这一名词始见于欧洲1世纪，也有人认为正式出现于18世纪叶。近代ri běn以汉字意译，五四运动前后传入国，开始普遍应用。

    理念:让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。

    其绘画是一种在二维的平面上以工方式临摹自然的艺术，在世纪的欧洲，常把绘画称作“猴子的艺术”，因为如同猴子喜欢模仿人类hu一 d一ng一样，绘画也是模仿场景。在20世纪以前，绘画模仿得越真实技术越高超，但进入20世纪，随着摄影技术的出现和发展，绘画开始转向表现画家主观自我的方向。绘画是一个捕捉c记录及表现不同创意目的的形式，它及其参与者的数量同样地为数众多。绘画的性质可以是自然及具像派的（如静物画（stilllife）或风景画）c影像绘画（phtgraphipatg）c抽象画c有叙事性质的c象征主义c情感的或政治性质的。完成这些绘画方法正确路径来区分不同衍生各种画风派系，每种派系画法都是从粗略经过完善而以契合社会实际发展而不断调整而存在辩证，其作画整体各部分需要的要素来辩证画法对错和优化来完善创作获得的经验和教训对和错之分，每种学科随着时间推进发展而不断完善成熟的绘画体系，从创作，到完善，到创新，教育传承等等多环节角度来维持学科的继承和建设发展，

    绘画的体系，做着这件事情专业不同地点完成现象，形成星球的各种现象之一，多人形成的联系按内在意识来完成改造世界的局部现象，各方的概念或想象认识的具体问题的解决！从这个层面来推动人类，各方多人参与的各门行业学科，遇到各种问题有一定直接间接联系推动彼此共同或单独克服自然社会问题专业目标，解决问题而能持续存活发展的作用！一般认为，从古埃及c波斯c印度和国等东方明古国发展起来的东方绘画，与从古希腊c古罗马发展起来的以欧洲力心的西方绘画，是世界上的两大绘画体系。这两大绘画体系在历史上互有影响，对人类明都作出了各自独特的重要贡献。绘画本身的可塑性决定了它具有很大的自由创造度，它既可以表现现实的空间世界，也可以表现超时空的想象世界，画家可以通过绘画来表现对生活和理想的各种独特的情感和理解，团为绘画是可视的静态艺术，可以长期对画具有美学性的形式和内容进行欣赏c玩味c体验，所以它是人们最容易接受而且最喜爱的一种艺术。

    整个世界到人类社会的内在依据各方运动现象按内在意识来运动，，来完成不同事情物体同时在星球内完成由不同人分摊，每类学科都有其历史现在和未来这些记录仅限于了解整个星球宇宙的从片面或表面的了解已知的程度而记录下来的所有知识化，这是整个世界的意识，科学的了解掌握所知的，只能能动性的建设和毁灭，很多问题人还无法适应解决问题有毁灭能力，各种事情问题和矛盾想要而不符合愿望不如意或有进展但偏差的失败，但不一定能建设有效解决，标本兼治，很多事情想办法解决能否有效解决尝试获得经验治标之法到根běn kē学研究原因原理导致结果情节发生的来龙去脉，适应掌握和利用，从每方面的内容从实

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