眼下成绩排名不佳，即便排名靠前，她都认为‘招干’是千载难逢的好机会，弃之甚是可惜啊！

    老姜瞪了邓姐一眼，显然不愿她为此继续罗里吧嗦，那是会动摇小梅‘军心’的。

    就在桌上的人陷入短暂沉寂的时候，毛大年突然感慨道：“还是一大家子聚在一起热热闹闹地好啊！有时哪怕听他们争争吵吵也比家里面空落落地强。”

    “哦？晓东晓斌这么大了，都上大学了，还会起争执闹矛盾？”老姜略带惊讶地问道。

    “有啊，暑假里两人在家还爆发了一场激烈的争论呢！”毛大年答道。

    “呵呵，争什么啊？说来听听。”老姜一副蛮有兴致，不嫌事多的样子。

    “我看他们就是吃饱撑的，没事找事瞎争持。”田文芝接了一句。

    “那到底是争什么？你倒说清楚啊！”老姜接着问道。

    “他们啊，为文科和理科究竟谁对社会贡献更大，以及谁更有发展前途各执一词。你说，这能争出个结果吗？”田文芝颇不屑地说道。

    老姜眯了口酒，然后笑道：“这两臭小子，正好一个学理一个学文，那岂不都站在各自立场上说话？这种争论肯定缺乏客观态度。”

    “嘿嘿，你说他们不客观吧，他们争到最后倒在‘互补性’上达成了共识。”毛大年有点兴奋道。

    “怎么互补啊？举例说明一下。”老姜又问。

    “比如学理的也要兼顾学点文科知识，反过来，学文的也一样，或者这么说吧，文、理科生皆有相互学习的必要。他们甚至还由此推理出在家庭生活中，夫妻两个一个学理，则另一个最好学文，就好比一个‘主外’则另一个便需‘主内’；一个‘急性子’最好配一个‘慢性子’，等等。这就是他们所谓的‘互补性’理论。”

    毛大年一口气说了这么多，说完便装作不经意地看向小梅，同时问道：“小梅，你们是同辈人，你觉得呢？”

    小梅被问了个‘冷不防’，不过，稍想了会儿便道：“我同意他们的观点。的确，无论社会生活还是家庭生活，人们相互间如能做到协调得当，取长补短，那生活一定会越过越幸福，事业也会越加顺利。”

    大年和老姜听罢此言不禁会心地对视一笑，那意思即‘有门！’

    老姜这时便顺势开导道：“小梅果然明事理！只是生活中我们不光要知道‘互补’的重要性，我们还要善于‘自省’，也即充分了解自己的长处所在，知道什么是自己‘该为’、‘可为’、‘善为’，也许只有这样才能做到‘有所为’。”

    “那依老爸之见，眼下什么是我‘该为’、‘可为’、‘善为’的呢？”小梅听出老爸话中有话，故也不含糊，迅即挑明问之。

    老姜说到这会也不想绕弯子了，直截了当道：“那我就直说吧，你现在需要做的是当机立断，迅速‘改理为文’，因为你的强项其实一直都在文科方面，难道你自己就一点都没意识到？”

    见小梅一时沉默不语，老姜进一步说道：“凡事需顺势而为，若强为之只会徒增烦恼。你看，你晓东哥学理，晓斌哥学文，他们都顺利考上了大学，那都是顺势而为的结果啊！”

    老姜的这番话有很强的暗示含义，果然小梅被再次提醒了，她要是和晓东哥以后在一起生活，那就得‘文理互补’啊！得了，改就改吧！就这样，小梅终于同意‘由理转文’了。

    正当这老几个变着方子总算把小梅思想工作做通的时候，门口走进两个人来，两个谁也想不到此时会出现的人。

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