说了声“早上好”，社长只是“嗯”了声。

    “这么早就在思考拼图的事吗？你半夜是不是起来了？”

    “啊？嗯，你看见了？”

    “没有。”我答道，“只是卡宾烟盒都空了，所以我猜你半夜起来了。”

    “哈哈，真聪明啊，华生。这个谜团要是没有点儿线索的话估计是解不开了。”

    “江神学长要是你都这样说，那望月还不得痛苦死。他只能来回翻看只有点的地图和《物种起源》了。”

    “《物种起源》，进化论，进化的谜团，‘解开进化之谜的人就是钻石的继承者’吗……鱼类、两栖类、爬虫类、鸟类、哺rǔ类。蛇是爬行类……没有关系吧。难道这谜团必须要经过几个阶段才能解开吗？一、二、三还是A、B、C呢？”

    江神学长自言自语地开始发散联想。昨晚我们没有想到“进化之谜”这个线索。

    “啊，对了。‘进化之谜’的意思就是说如果不经历几个阶段就解不了这个谜团。这下应该猜对了吧。”

    “进化不了啊。它也想早点儿进化chéng rén类。不对啊，我们不是已经进化了一个阶段吗？昨天我们把莫埃人像的视线连起来组成了一个奇妙的图形了呀。”

    江神学长从床上坐起来看着我。

    “你昨天也说了，‘至少我们进展到线了’。从点到线，接着是什么呢？面吗？”

    江神学长伸出手拿过桌子上的地图。我也站起身坐到了社长的身边。

    “一、二、三、四……十一。十一个闭合曲面。有九个三角形和两个四角形。这十一个面表示什么呢？还有很多相同大小的角……这又说明了什么呢？”

    江神学长继续发散联想。

    “面之后就是立体？对，从点开始，线、面、立体。对了对了。数学上叫做零维、一维、二维和三维。这样‘进化之谜’就解释得通了。有栖，你怎么看？”

    “目前为止我都能理解。但是，立体是怎么回事呢？”

    “我们来拼拼看吧，有栖，带剪刀了吗？啊，肯定没带。”

    “去借？”

    “不用了。”说着江神学长拿出包，从装了洗漱用品的袋子里拿出安全剃须刀。他取下刀片小心翼翼地用手捏着贴到地图上。

    “尺子给我。”

    接过尺子，他把剃须刀紧贴尺子，沿着线开始裁。期间都能依稀听见我们两个人的喘息声。裁剪完成，裁出了十一个闭合曲面。

    “莫埃人像只是为了得到这十一个面的素材而已吗？接下来我们就要把这些面拼成立体了。”

    “可是江神学长，立体是我们意外想到的，表示藏宝地点的不应该是一点吗？”

    “我们先拼拼看。也许有什么明确的意思呢。”

    我们开始拼图工程。我们将刚才按顺序从莫埃人像的起点到终点裁剪下来的十一个面从1到11标上序号。很快我们明白2，3，8这三个正三角形是相互重叠的。而6，7是一个正三角形从中分开两个三角形的，合起来后就和2，3，8三个三角形重合了。等腰三角形1，9重合。很多三角形都重合。剩下的4，5，10，11我们研究了一会儿也很快发现了规律。把4和5，10和11放在一起就成了等腰三角形，而且这个等腰三角形竟然和1，9重合！经过稍稍加工，我们就将十一个面还原成了两种图形。四个重合的等边三角形和四个重合的等腰三角形这有什么玄机吗？

    接着拼。和1重合的等腰三角形有四个，和2重合的等边三角形有四个。将这些图形组合后呈现在我们面前的是一个立体图形一个正八面体最尖处的顶点往下拉伸的立体图形。

    [图四][图五]

    “这是什

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