就这样，我们理所应当的坐在了一起。

    在她的引导c我的刻意之下，我们的闲聊还算得上是愉悦。

    直到她提出了一个问题，才打破了这表面上的和睦。

    “你为什么要留级呢？”语文老师略带好奇的开口询问着，仿若在平静的湖水中丢下了一颗石子，激起了千层浪花。

    我犹豫了不过三秒钟而已，便作答了，“以前没好好学习，整天只知道翻墙上网打架，搞的成绩一塌糊涂，不得已之下，才选择留级重复的。”

    我极为简略的给她解释了一遍，我心里清楚想知道这个问题原因的人，不止她一个人，更何况我不能够说谎，学校就这么大一丁点儿，好好去询问一下，那些曾经跟我有交集的学生，一切得谎言都能不攻而破。

    我不蠢，甚至还有隐藏着一些心眼，我知道该怎么说才能不引起她的反感，顺便还能为自己赢得几分励志的分数。

    我深恶痛绝的低声斥责一遍自己曾经虚度光阴的荒诞日子，然后在语文老师充满母爱的目光之下，好好的宣誓一把要以学习为己任c以父母的骄傲和自豪为目的c以中华之国强而读书的伟大志向，震惊了语文老师。

    看着她欣慰的点了点头，我心中缓缓地松了一口气，又继续侃侃而谈。

    我不是一个很有恒心的人，就连我爷爷也常常说我是一个三心二意人，有什么事情，都只有三分钟的热度。

    我不清楚这个我随口说出来的目标，我能够持续多久，单单就现在而言，我暂时还不想放弃。

    果不其然，昨天刚跟语文老师聊了一下过去，今天来到教室，就发现这些事迹就都被宣扬出去了。

    那个开口宣扬的人，就是我的现任班主任。

    我不知道是不是大多数老师都喜欢用自己经历过或者没经历过c但听说过的所谓的真实事例来教育学生，可我知道我的班主任他尤为喜欢。

    当天下午上他的课时，有几个同学没认真听讲，上课打闹，被他怒气冲冲的点名罚站，并极为生动用我的事例来教育了他们一下。

    “你看你们自己像什么话，天天不好好学习就知道玩，以后能有什么出息，你们能不能学习一下刘荣生同学，人家以前什么没玩过，打架翻墙去网吧上网，人家样样精通，但是你们看看人家现在，努力学习，天天向上，上次期中考试的成绩，在全年级还是前五十了，你说你们比不上人家就算了，现在还这样”

    班主任噼里啪啦的说了很多，我不仅没有感觉到半点的骄傲自豪，反而心里堵的慌。

    我不知道我这算是正面例子，还是算是反面例子。

    总之，班主任的一席话在教室里引起了一阵骚动，同学们的目光齐刷刷的落到了我的身上，看得我好不自在。

    不过，再不自在c再难堪，我也不会流露出一丁点的表情，让别人来看我的笑话，我的自尊需要我自己来守护。

    午休休息时间，我们班上来了一位不速之客，一位老人，他穿戴整洁，纵使衣服已经旧的发黄，但是看得出来它的主人有精心打理过它。

    不过，他面容颓废，一开口，更是让人吃惊，他说他是来寻求帮助的，希望学生们发发善心给他点钱，用这么富丽堂皇的口吻来要钱的，不，准确的说，他是来乞讨的。

    讲台下面的同学们一时之间，议论纷纷，还有不少同学已经掏出了钱，送了上去，我犹豫了一会儿，也从口袋里摸出了一个硬币，准备送上去给他。

    不过，就在我站起身的瞬间，阿秋拉住了我的衣袖，低声朝我喃喃道，“这老头是个骗子，我听其他人说，他以前经常但我们学校来，向同学们要钱，你不记得了，他去年还到我们班上来过，后来被学校领导禁止不允许来了，没想到现在又来

『加入书签，方便阅读』