沈奇来到数院大楼，孙二雄的办公室。

    没人。

    今天是礼拜天，休息日。

    沈奇给孙二雄打电话：“孙教授早啊，我在你办公室门口，什么，你在跑步锻炼？”

    “您老跑的动吗，是跑步还是散步……不不不，我的意思，生命在于运动，我也特别喜欢跑步，改天切磋。”

    “对了，说正事儿，36题我已完成解答，请孙教授审阅。”

    “哦，放你桌面上，好的。”

    孙二雄说他在晨练，让沈奇将36题放在他的办公室，稍后他回数院大楼审核。

    保险起见以防丢失，沈奇将36题原稿和附页复印了一份，孙二雄的办公室有复印机。

    原稿+附页一共208页，比高代的教材薄不了多少。

    “48小时内完成这个壮举，真的好有意义。”

    回头想想，近乎极限的挑战，沈奇觉得挺刺激的。

    沈奇带走了复印件，这是他的手稿复印件，留个纪念吧，再给他48个小时，他不见得能完成同样的壮举。

    这种事情一看心情，二看缘分。

    吃过早饭，沈奇回寝室补觉。

    10点多的时候，孙二雄晃悠到数院办公室，同来的还有同事鲁国珍。

    孙二雄和鲁国珍两人作为数院的教授，都有各自的研究课题，他俩也带本院本科生的基础课，孙二雄教高代，鲁国珍教数分。

    高代和数分是数院学生最基础的专业课程，分别拥有10个学分和15个学分。解析几何少点，5个学分。

    孙二雄、鲁国珍都挺喜欢跟大一的学生打交道，学数学的学生有没有天赋，老辣的教授们第一年便可瞧出端倪。

    即将给沈奇的高代36题评分，孙二雄喊上了鲁国珍，两人一起阅卷。

    沈奇过与不过，孙二雄跟院方皆有个交代，这不是我一个人定的，两位教授同时打分，跟高考阅卷模式接轨。

    鲁国珍欣然接受孙二雄的邀请，他对沈奇的印象非常深刻。沈奇前不久用2.5块黑板的篇幅，当堂证明了鲁教授出的一道高难度数分题。

    孙二雄先快速翻阅一遍36题：“可以啊这小子，居然全部做完了，还提前交卷。这样吧老鲁，你先审1到18题，我审后面的18题，审完后交换。”

    “没问题。”

    鲁国珍递给孙二雄一根中南海，自己也点上一根，阅卷工作开始。

    办公室里只听见沙沙沙的纸页翻阅声，两位教授皆不言语。

    时不时的，孙二雄和鲁国珍还拿笔算算，推导一番，因为目测无法精确判断沈奇的解答过程是否正确、严谨。

    阅卷工作一直持续到下午4点，两位教授叫了外卖，在办公室解决午餐。

    终于，鲁国珍开口说话了：“沈奇这10个学分拿的也忒辛苦了，老孙，你是要整死他还是咋地，至于吗？话说提前修满学分，是这么个操作吗？”

    “新规则，新操作。”孙二雄说到，“要是把高代上下册的期末考试试卷提前给沈奇做，那这10个学分未免送的太轻松了，对沈奇来说毫无挑战可言。”

    “这样啊，新规则？那沈奇提前修我的15个数分学分，也这么操作？”鲁国珍问到。

    “你看着办。”孙二雄说到，又问：“所以老鲁你的意见是？沈奇对了几题？”

    “全对，满分，这小子厉害了，两天干完这36题？没找帮手？”鲁国珍有些疑惑，想我老鲁当年18岁的时候，别说36题，可能连18题都做不出来。数学这门学科，思路逻辑决定一切，不会就是不会，给你两个月的时间你也不会。当然了，这话不能跟孙二雄讲。

    “以沈奇的性格，

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