"后来江仄还是想明白了，那是个一点儿也不特别的日子，普通到就算江仄写日记也不会在这一天多写上几笔什么。但江仄的突然醒悟大多都发生在这样极其平凡的日子里。

    快临近期末的体育课处于半停不停的状态，老师心情好上一点儿就挥挥手让大家下去玩上一节课，在这种凭运气得来的体育课上，姑娘们成群的扎着堆。

    老师大手一挥让他们先跑上个五六圈，但在这五六圈中队伍就渐渐地散下来，有甚者第一圈就没了队形，后来慢跑热身就变成了姑娘们绕着操场散步聊天，累了就草坪上一躺，盖着衣服眯起眼睛继续聊着。

    贴近地面的地方是没有风的，江仄一直不理解在草原的那个山坡上，大人们为什么非要把躺着的自己拉起来明明躺下去的时候周身都只有阳光，暖乎乎的让人没理由的放松起来，这个时候那怕你的头抬起半分，都能感受到草原上呼啸的风有多彪悍。

    但江仄因为懒，并不想过多去了解这背后的什么原理依据，就这么眯着眼睛瘫在学校的人造假草坪上，日子也，没理由的会温柔上几分，这种温柔的环境让人不由自主的会想起那些很远很远，飘在云端的往事。

    仿佛是隔绝了上层的风，才能缓缓的想起那些卷在风中一直没有离开过，却又被轻易忽视掉的事情。

    江仄是很久以后才懂，这道理大概跟当局者迷差不多，身处在这其中，是完全没办法理智的分出心去权衡利弊，也许有人能做到，当江仄做不到。例如这段欢喜，让人逃离不出来。甘愿无视掉众多可以抽身的机会，一直往前走。

    这样江仄想起她最初想当老师的初衷，说起来真是可笑。那是小学无意走进教师食堂，突然发现老师们的伙食真的是不知道要比学生们的好多少倍。

    时隔太远，江仄想不起来她是看到哪道菜而产生的这样的感叹，只记得那张摆着菜的桌子，在还没有桌子高的江仄看来，是那么的长，那么的与众不同。这是让江仄第一次产生我要当个老师的想法，一下子就是那么多年。

    第二次，是她看到被打回来的作业本上，鲜红刺眼的批语的时候。那是她第一次想把英语考特别好，因为那个平时对她很好，胖乎乎的老师说她做不到。

    小孩子不知道太多的鸡汤，她甚至不太明白被当众说你做不到应该露出什么样的表情，权衡再三，她露出了童年时最开心的笑容。

    在那个年纪的江仄心里，她想让那个胖乎乎的老师，也那么笑。她觉得自己既然笑了，就应该得为这个笑做点儿什么。

    所以她熬到了一点，那是整个小学时代她所睡得最晚的一次。再肯定自己无论如何都能默出来这些单词之后才睡。第二天差点儿因为没起来而错过英语课上最平常的单词默写。

    她想就算得不到大家本子上的小红花，最起码一个大大的红勾勾也可以让那个胖乎乎的老师像刚入学那样，揉着自己的头那么笑着，不揉头也行，就是好久没看得到她对自己笑了。江仄觉得要是能看到一次，自己还想再晚睡一次。

    但是得到的是本子上大大的叉子跟一句批语，日子久了，江仄似乎想不起来那批语写的到底是“重新默”还是“找家长”但是当看到大叉子的时候，江仄还记得那个时候的难受，此后的时光中她经历过失恋，背叛。无数更加重大的事情，但都没有那一次难过。

    那是小孩子觉得自己看不到老师对自己笑的时候，对自己的失望。

    没错，在被找家长之前，江仄的难过来源于认为是自己不够努力，难过于没法儿让那个笑起来很好看的老师因为自己笑上一次。

    但对着书检查完所有单词之后，小孩子不太明白了，自己明明没有错，为什么得不到和别人一样的红勾，她就抱着本，去找那个她很喜欢的胖乎乎的老师

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