"房间里。

    电脑前。

    慕天宇静静的看着电脑屏幕。

    此刻电脑屏幕上播放着一部动画片。

    慕天宇正在认真的看着，思索着

    从回来休息了片刻后，便坐到电脑前一直到现在，他已经重复的看了不下三遍了。

    用心去领会，用情去感应。

    然后用情感去演唱。

    只有这样才能感动自己，感动听众。

    试想，连你都不能感动，你怎么去感动听众呢？

    要唱一首歌曲，要唱好一首歌曲，并且要用这首歌曲感动每一位听众，就要了解这首歌曲的创作背景及这首歌曲所要演绎出的情感。

    而慕天宇现在所做的就是了解的阶段。

    他在看这部动画片的样片，他在详细的观看着这部动画片的每一个情节。通过仔细的观看，他也对这部动画片有了深入的了解。

    这是一部带有情感的神话色彩的动画。

    在天空与人类世界的大海相连的海洋最深处，生活着掌管着人类世界万物运行规律的“其他人”。

    而居住在“神之楼”里的女孩“怜儿”，在其十六岁生日那天变化成了一条海豚到人间去巡礼。

    就在她在大海中尽情的畅游时，她被大海中的一张网给困住了，这时一个人类的男孩出现了，看到被网困住的“怜儿”，善良的男孩儿为了救她，用尽了自己的全身力气，在“怜儿”脱困的那一刻，那名男孩儿也因力竭而落入了深海死去了。

    ‘怜儿’为了报恩，她需要在自己的世界里帮助男孩的灵魂——此刻已变成了一条拇指那么大的小鱼，并且要帮助这条小鱼成长为比鲸还要巨大的鱼，然后在让其回归大海。

    期间的过程是充满了艰辛的，在他们冲破了种种的困难与阻碍后，男孩终于在死后获得了重生，但这一过程却违背了“神”的世界规律从而又引发了种种的灾难。

    慕天宇每看一遍，其心灵仿佛是被撞击了一般。

    这部动画片的主旨就是两个字‘报恩’，但归根结底还是一个‘情’字贯穿了整个剧情。

    深刻的了解了这部动画片的主题思想和她所要告诉其观众的真实情感后，慕天宇便将那份关于这部动画片的词曲谱拿了过来。

    曲谱名为《大鱼》

    静静的，认真的看了一遍这首歌曲的歌词，歌词与这部动画片的情节很是应景，若是认真的看了这部动画片的观众，通过歌词他的脑海中便会出现那一幕幕感人的情节。

    随后，慕天宇便再次听了一遍这首歌曲的小样儿。

    他给慕天宇的感觉就是：

    该曲的主歌部分旋律是悠远绵长，而歌词画面感丰富又不乏动人细节，从恢弘场景然后过渡到细腻的情感，那感觉就是如诗一般的直戳人心。

    还有那副歌部分的旋律也是渐渐扬起，给人一种辽阔空灵的意境。

    其歌词更是直抒‘怜儿’的情感，那带着几分中国传统文化中的古典哀愁的情感，让人不禁沉醉在《大鱼》的音乐和故事中。

    领会了这种感觉和意境后，慕天宇感觉到，要唱好这首歌曲必须要一种女性那般细腻的嗓音，和加上男子特有的声带发出的那种略带哀愁的空灵才能展现出这首歌曲所要诠释的那种意境。

    尤其是最后那段歌曲的合音，是整首歌曲的重中之重。

    想到这里，慕天宇缓缓的闭上了自己的双眼眼，然后根据自己所体会出来的那种情感开始了自己的练习。

    并且将自己手机的录音功能也打开了。

    随着那悠远绵长的旋律的前奏结束。

    慕天宇轻咳了一下自己的嗓音，然后用他的本音开始了演唱。

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