返回第55章 我的情窦哼哼哼地艰难成长(第1/2页)  和前妻的幸福官司首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一页

    "在那个师徒如父子c严是爱的时代,教师打学生是关爱学生,不是体罚学生,学生对老师充满了敬畏之心,老师对学生是纯粹的关爱。

    被打的学生,即使被委屈了,也是怀着痛定思痛的心,哪怕被打的皮开肉绽,对老师也是感恩戴德;

    打学生的老师,从怒其不争的无私和大爱出发,无论学生成绩好坏,一定要让学生做个好人。

    小扫帚被打散了,小木把也被打断了,疼死我了,每打一下,我都“哼哼哼”一次,眼泪汪汪地看着范老师和其他的老师,希望有人来“解救”我,但因为是骚扰女生了,大家都认为我是个“坏透”的人,只要不打死我,是没有人管的。

    最后,范老师实在找不出什么打我了,只好无奈地苦笑着,摆摆手,让我回教室了。

    对于我以后的工作怎么安排,谁也没有说,到底咋办!

    我又有了从树上掉下来的感觉了,腰部以下的位置都非常的疼,裤子也快被肿起的腿,给撑炸线了。我左手扶着腰,右手扶着沿途的办公桌c墙壁c门框与墙根,慢慢地挪回了教室。

    在我刚走到教室附近的时候,五年级两个班的同学,分开男女站成了两排,列队鼓掌欢迎我:“常哼常哼,你真管,没有皮来,没有脸;常哼常哼,你真管,没有皮来,没有脸······”

    我每走一步,都是非常剧烈地疼痛,我一边流着眼泪,一边笑着,“哼哼哼,过奖,过奖,哼哼哼,过奖······”我努力地向大家招着手。

    就在这时,艾英直接就穿过队伍中间的“路”气冲冲地过来了,走到我跟前,对着我的头脸就打起来了,其他同学更起哄了,上课铃响了,艾英拽着我的耳朵,快速地跑向了教室,一路上,我的下半身有着撕裂地疼痛。

    到了教室,我根本坐不下去了,只好站在我的位子上,但后面的同学,向语文老师周老师报告:“老师,常书,挡住我了,我看不见了!”他非常生气地在后面咋呼着。

    周老师非常严厉地说:“坐下!”他非常厌恶地看了我一眼。

    我忍着剧烈地疼痛,想坐下,但实在坐不下,我哭了,“哼哼哼,哼哼哼,老师,我坐不下去,我站在后头,管不,哼哼哼······”我哭着说。

    他几乎都没有扭头,继续在黑板上写着板书,直接说:“滚,爱站哪儿,站哪儿,烦死!”

    我只好拿着语文书,站在了教师的最后头。

    下课了,我还是努力地去擦黑板了,每动一下都非常的疼,眼泪止不住地流着。

    这时,艾英过来了,一把就拿走我的手中的黑板擦,替我擦着。

    当她擦好的时候,我们班级的门口却来了一群五(二)班的学生,“常哼,常哼,你个赖皮,快来给我们班擦黑板,咋回事啊,占着茅坑不拉屎,不要脸的玩意儿,快点!”他们在外面叫喊着。

    艾英生气了,拿着黑板擦直接砸过去了,“不要脸的,滚,再敢来我们班,揍死你们!”随着黑板擦的粉尘的扬起,艾英的叫骂声也过去了。

    但那些同学,还一起过来,反押着我的胳膊,就跑着去了五(二)班。

    我到了黑板跟前,只好拿起黑板擦,慢慢地擦着黑板。

    不过,我还是忍不住扭头看了一眼刘焕,她满脸得意地看着我。

    这下,我就激动了,我擦的很来劲了,兴奋,也顾不得疼了。

    我继续瘸着腿,抱作业本,干着各种杂务。

    这时,我又总结了第四条“教训”:不能再撕刘焕的作业本了。

    但“聪明”的我,还是想出了一个好办法:改作业,把她写的作业,无论对错,都给她改了。

    为此,我忍住了,我决定先从练字开始。于是

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页