“大人当日所说，让西陵家家户户都能读书识字，可是发自内心乎？”

    县令大人双唇翕动，喃喃复述着这句话，同时也在心里问着自己，等到他彻底确定下来，双眼突然明亮几分，整个人一时斗志昂扬。但随后他又想到什么，笑意渐渐变得苦涩，慨叹道：“陆某忝为本县县令，此当仁不让之本职，自是发乎内心。只是此间之事唉，却是陆某无能，有愧乡里。”

    王俊眨了眨眼睛，试探道：“大人若有难处，不妨说出来，在下虽然愚钝，尚有些许浅见，怎也好过大人独自愁闷。”

    陆温笑了笑，倒也没有轻视的意思，直言道：“如今一没先生，二没学生某也很无奈啊。”说着摇摇头，一脸惆怅。

    说起来自汉初文翁兴学，天下郡国皆兴文教，到汉末平帝年间，也曾颁布地方官学学制，要求地方官府普遍设学。只是此开万世太平之事，非朝夕之功，况且期间朝代更迭，官员变动，也存在着许多的影响和阻碍。再则官学官学，既然有前缀“官”字，兴办与否最终还是取决于地方长官的意愿。有的官员不愿做此费力不讨好的事情，有的官员倒是做了，但去职卸任之后，新上任的官员又没几个甘于按部就班沿着前任的道路义无反顾。因此近两百年来，地方官学并不普遍，已办起来的学校也很难维持长久，或者纯粹是一些虚名，而无实质作用。

    官学不给力，私学又少有存活下来的。除了少数有名望的大儒，可以招收一些不差钱的贵族子弟，郡县乡里的私学，很多讲师就教个学生，讲经之余，也都会做些农活糊口，最后半生清苦难以为继。大新朝立国至今，虽然简化字体，改良纸张，让读书识字变得比之前更加容易，但目前读书人仍然多是出自一些宽裕的家庭。说到底还是这年代经济水平不发达，即便普通百姓舍得支付一些学费，也没多少人一年四季都有时间在学校里读书。就像王俊目前的二十来个学生，每天下午教他们半天，上午这些孩子都要在家里干些家务，又或做些杂活，等到了农忙时节，也就更加没有时间过来了。

    县令大人所言一没先生二没学生，大抵就是如今年代里官学与私学的尴尬之处了。王俊也不清楚长安城那里是什么想法，回想了一下后世教育制度，沉吟片刻，缓缓道：“那如果将官学与私学结合在一起，各取所长，问题不是迎刃而解了么。”

    陆温皱了皱眉，不解道：“何为两相结合，各取所长？”

    王俊斟酌着用词，说道：“从巷陌乡间招选讲师，在县里立学讲经，以钱财诱之，以功名待之每名讲师负责多少学生，以学生质量为考核，半年查验一次，优者以厚利重赏，往后自然不缺讲师。”

    陆温仔细咂摸一遍，摇头笑道：“嗯这仍是县里出钱，仍是官学。陆某如今尚在，自是好说，但若是下任主官不愿如此又当如何？”

    王俊在白花花的太阳底下轻轻笑了笑：“凡入学者分文不收，学生中的优者，或以县里功名待之，或免去家中杂税，亦或另设奖学金直接奖赏若有极其聪慧之人，亦可推举州郡。真算起来，县里也仅仅是需要建造校舍，另外付与讲师一些薪酬，只是”

    “只是到时候县里官吏，十有七八都是这些人。”陆温心情有些复杂，敛了敛笑意，郑重地看着他：“好狠。到时候即便有人不愿办学，众意难违，也无可奈何了。”

    王俊想想，又补充道：“大人可亲自担任校长，县里各位主官也都要担任一些职责，形成传统后，往后历任县官都有头衔，也就不好再与其为难。还有就是讲师讲经时间，最好按着农户休息时间来，西陵多是农户，为了读书识字耽误了生产也不好。另外官学里究竟教授什么，大人可依照实际情况让人好好商榷一番。”——注1

    陆某点头不迭：“自当如此，这些事情都要详细清算出来。

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